Przeczytaj bezpłatny numer czasopisma,
które pomaga dyrektorom w
codziennej pracy i śledzeniu
zmian prawnych
NAUCZYCIEL POD LUPĄ
-
numer: 01/10Szczegółowa realizacja wymagania 1.1 w praktyce - analiza wyników sprawdzianów i egzaminów
-
numer: 01/10Ocena pracy nauczyciela zgodnie z nową podstawą programową
-
numer: 02/10Ocena pracy nauczyciela zgodnie z nową podstawą programową
-
numer: 03/10Narzędzia do oceny realizacji nowej podstawy programowej przez nauczycieli
-
numer: 04/10Scenariusz prezentacji raportu z ewaluacji
-
numer: 05/10Jak zaplanować obserwację pracy nauczyciela w roku 2010/2011
-
numer: 06/10Wykorzystanie godziny z art. 42 Karty Nauczyciela w praktyce
-
numer: 06/10Badanie zgodności programów nauczania z podstawą programową kształcenia ogólnego
-
numer: 07/10Realizacja projektu edukacyjnego w gimnazjum w praktyce (cz. II)
-
numer: 11/11Samokontrola realizacji podstawy programowej przez nauczyciela
-
numer: 12/11Zadania dyrektora związane z awansem zawodowym nauczycieli
-
numer: 15/11Powinności czy wymagania? Zatwierdzanie planu rozwoju zawodowego
-
numer: 15/11Odpowiedzialność materialna dyrektora szkoły
-
numer: 16/11Jak przeciwdziałać przemocy w relacjach nauczyciel – uczeń
-
numer: 18/11Odpowiedzialność nauczyciela za mienie powierzone i bezpieczeństwo dzieci
-
numer: 19/12Dobry zespół to podstawa Kształtowanie umiejętności pracy w grupie wśród nauczycieli
-
numer: 33/13Odpowiedzialność służbowa nauczycieli
-
numer: 35/13Oceny z WF-u do poprawki
-
numer: 39/14Monitorowanie awansu zawodowego nauczyciela przed dyrektora
-
numer: 40/14Im więcej, tym lepiej? Kolorowe sale z mnóstwem pomocy dydaktycznych jako pomysł na edukację dzieci w klasach 0–III
PLACÓWKA NIEPUBLICZNA
-
numer: 05/10Obowiązki dyrektora szkoły niepublicznej w zakresie nadzoru pedagogicznego
-
numer: 06/10Realizacja podstawy programowej w szkołach niepublicznych
-
numer: 07/10Instytucje kontroli w placówkach niepublicznych
-
numer: 08/10Kontrole ZUS
-
numer: 09/11Dotacje dla szkół niepublicznych
-
numer: 10/11Zatrudnianie nauczycieli i pracowników niepedagogicznych w placówkach niepublicznych
-
numer: 11/11Promocja placówki niepublicznej w środowisku lokalnym
-
numer: 12/11Krajowe i zagraniczne programy edukacyjne, w których warto wziąć udział
-
numer: 13/11Szkoła niepubliczna – alternatywą dla likwidacji placówki?
-
numer: 14/11Rekrutacja uczniów w placówkach niepublicznych
-
numer: 15/11System nagród wobec pracowników placówki niepublicznej
-
numer: 16/11Skreślenie z listy uczniów w szkole niepublicznej
-
numer: 17/11Regulamin zwalniania pracowników
-
numer: 19/12Karta nauczyciela w placówce niepublicznej ferii zimowych
-
numer: 20/12Inwestycje i zakupy inwestycyjne
-
numer: 21/12Zasady przeprowadzania inwentaryzacji w niepublicznej placówce oświatowej
-
numer: 22/12Wypromuj swoją szkołę!
-
numer: 24/12I Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych
-
numer: 25/12Statut placówki niepublicznej
-
numer: 27/12Dane pod kontrolą
-
numer: 29/13Regulamin wynagradzania pracowników
-
numer: 30/13Zasady opodatkowania dochodów placówek niepublicznych z różnych źródeł
-
numer: 32/13Rodzice, którzy nie płacą czesnego
-
numer: 33/13Uzyskanie uprawnień szkoły publicznej przez szkołę niepubliczną
-
numer: 38/13Związki zawodowe w placówce niepublicznej
-
numer: 43/14Zasady finansowania i rozliczania niepublicznej placówki oświatowej
DYREKTOR POD KONTROLĄ
-
numer: 05/10Procedury kontrolne w szkole
-
numer: 07/10Środowisko wewnętrzne Standardy kontroli zarządczej grupy A
-
numer: 07/10Cele i zarządzanie ryzykiem Standardy kontroli zarządczej grupy B
-
numer: 07/10Mechanizmy kontroli Standardy kontroli zarządczej grupy C
-
numer: 08/10Informacja i komunikacja. Standardy kontroli zarządczej grupy D
-
numer: 08/10Monitorowanie i ocena. Standardy kontroli zarządczej grupy E
-
numer: 09/11Prawne aspekty reformy pomocy psychologiczno- -pedagogicznej MEN w dokumentacji pracy szkoły
-
numer: 09/11Procedury kontroli wewnętrznej
-
numer: 09/11Archiwum placówki
-
numer: 10/11Ochrona danych osobowych w placówkach oświatowych
-
numer: 12/11Kontrola w szkołach w roku szkolnym 2010/2011 – relacja
-
numer: 13/11Decyzje administracyjne dyrektora szkoły
-
numer: 13/11Czy tworzyć kodeks etyki w szkole?
-
numer: 14/11Uzupełnienie dokumentacji szkolnej w czerwcu
-
numer: 15/11Ocena ryzyka. Nowość w kontroli zarządczej
-
numer: 16/11O organizacji lekcji wychowania fizycznego w formie do wyboru przez ucznia
-
numer: 16/11Owocna edukacja Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów
-
numer: 17/11Organizacja egzaminu gimnazjalnego 2011/2012
-
numer: 18/11Szkolny zestaw podręczników
-
numer: 19/12Przeciw przemocy Procedura Niebieskiej Karty w oświacie
-
numer: 21/12Kontrola zarządcza w praktyce
-
numer: 22/12Kontrole Państwowej Inspekcji Pracy w szkołach w 2012 r.
-
numer: 27/12Kontrola straży pożarnej
-
numer: 29/13Gospodarowanie środkami trwałymi w placówce oświatowej
-
numer: 30/13Kontrola ZUS w placówce oświatowej
-
numer: 31/13Udostępnianie danych osobowych w szkole
-
numer: 32/13Obowiązki dyrektora i gminy w zakresie dowodu dzieci do szkoły
-
numer: 32/13Rezygnacja dyrektora ze stanowiska
-
numer: 33/13Prawo autorskie w praktyce szkolnej
-
numer: 34/13Nowy dyrektor, nowe obowiązki Zadania dyrektora w pierwszym roku kierowania szkołą
-
numer: 34/13Nowe rozporządzenie w sprawie nadzoru pedagogicznego podpisane!
-
numer: 35/13Razem do wspólnego celu Organizacja pracy szkolnych zespołów
-
numer: 35/13Aneksowanie arkusza organizacyjnego
-
numer: 36/13Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014
-
numer: 36/13Zmiany w SIO
-
numer: 37/13Organizacja lekcji etyki w szkole
-
numer: 38/13Zarządzenia dyrektora szkoły
-
numer: 39/14Biuletyn Informacji Publicznej w placówce oświatowej
-
numer: 39/14Kontrola zarządcza a nadzór pedagogiczny w placówce oświatowej
-
numer: 39/14Zgodne z prawem funkcjonowanie szkolnych sklepików
-
numer: 40/14Dostosowanie warunków sprawdzianu lub egzaminu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych ucznia
-
numer: 41/14Przeżyjmy to jeszcze raz. Powtarzanie klasy przez sześciolatka na życzenie rodziców
-
numer: 42/14Uczeń nieobecny – uczeń nieklasyfikowany
-
numer: 42/14Archiwizacja szkolnej dokumentacji
-
numer: 43/14Kiedy nauczyciel gubi mienie szkoły
-
numer: 43/14Prostowanie błędów i omyłek w dokumentacji szkolnej
-
numer: 43/14Narkotesty na granicy prawa?
-
numer: 44/14Organizacja zajęć z etyki na nowych zasadach
-
numer: 44/14Sześciolatek w szkole – przywilej czy obowiązek?
-
numer: 45/14Powołanie i odwołanie wicedyrektora szkoły
BEZPIECZNA SZKOŁA
-
numer: 01/10Obowiązkowe przeglądy obiecków szkolnych w 2010 roku
-
numer: 02/10Lista kontrolna zagrożeń w szkole
-
numer: 03/10Skala wartościująca w okręslaniu poziomu bezpieczeństwa w szkole
-
numer: 04/10Przygotowanie szkoły do remontów w okresie wakacyjnym
-
numer: 05/10Zanim rozpocznie się rok szkolny
-
numer: 06/10Ewakuacja i ochrona ppoż. w placówce oświatowej – zasady zachowania się po ogłoszeniu alarmu w szkole
-
numer: 07/10Obowiązki dyrektora jako funkcjonariusza publicznego
-
numer: 08/10Dopalacze pod kontrolą dyrektora
-
numer: 08/10Jak przygotować szkołę do zimy? Podstawowe obowiązki dyrektora
-
numer: 10/11Funkcjonowanie szkół w warunkach epidemii grypy
-
numer: 10/11Oszczędność energii i ciepła w szkole
-
numer: 12/11Bezpieczne przerwy międzylekcyjne w szkole
-
numer: 13/11Obowiązkowa dokumentacja BHP w szkole
-
numer: 14/11Bezpieczeństwo w szkole w czasie robót remontowo-budowlanych
-
numer: 16/11Szkolenia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych z przepisów i zasad BHP
-
numer: 17/11Bezpieczeństwo uczniów podczas wyjść poza teren szkoły
-
numer: 18/11Wagarowicze pod kontrolą
-
numer: 19/12Efektywne ewakuacje próbne
-
numer: 19/12Organizacja pracy szkoły w okresie ferii zimowych
-
numer: 20/12Bezpieczna zima Zasady bezpiecznej zabawy i pracy w miesiącach zimowych
-
numer: 22/12Odpowiedzialność za szkody wyrządzone na terenie szkoły
-
numer: 23/12Bądź widoczny na drodze
-
numer: 26/12Nie mów mi, co mam robić. Jestem już dorosły! Prawa pełnoletniego ucznia
-
numer: 26/12Kiedy uczeń nie chce ćwiczyć na WF-ie…
-
numer: 27/12Ograniczona opieka rodzicielska – ograniczony kontakt?
-
numer: 28/12By zimą było ciepło
-
numer: 29/13Bezpieczeństwo przede wszystkim!
-
numer: 32/13Nauczyciel awansuje, dyrektor nadzoruje
-
numer: 32/13Szkolna apteczka
-
numer: 35/13Wirtualna obelga – realne konsekwencje
-
numer: 37/13Recepta na odurzanie lekami
-
numer: 38/13Dopalacze nadal groźne
-
numer: 38/13Stop cyberprzemocy w szkole
-
numer: 39/14Pod czujnym okiem kamery. Monitoring w szkole
-
numer: 40/14Szkoła wolna od kradzieży
-
numer: 41/14Fałszywe zwolnienia, prawdziwy problem
-
numer: 44/14Niezbędne przeglądy w szkole przed nowym rokiem szkolnym
-
numer: 45/14Ochrona danych osobowych uczniów
-
numer: 46/14Mobbing i bullying w polskiej szkole
-
numer: 47/14Profilaktyczna opieka zdrowotna
-
numer: 48/14Szkolne imprezy a bezpieczeństwo
-
numer: 49/15Śmieciowe jedzenie w szkołach. Choroby i zaburzenia odżywiania
-
numer: 55/15Rządowy Program Bezpieczna +
-
numer: 62/16Interwencja kryzysowa. Jak przygotować szkołę na wypadek zagrożenia terrorystycznego?
-
numer: 63/16Bezpieczeństwo kontrolowane. Odpowiedzialność dyrektora za zapewnienie bezpieczeństwa w placówce na wypadek kontroli
WYWIAD
-
numer: 28/12Nie uprawiajmy językowej hipokryzji
-
numer: 29/13Przede wszystkim dobra wola
-
numer: 31/13Ochrona danych osobowych w placówkach oświatowych
-
numer: 33/13Polska szkoła dopiero uczy się metody projektu
TWARZĄ W TWARZ
-
numer: 01/10Ewaluacja jako źródło podnoszenia jakości pracy - rozmowa z Wiceminister Edukacji Krystyną Szumilas
-
numer: 02/10Ewaluacja to praca dla sapera
-
numer: 03/10Nowa reforma kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
-
numer: 04/10Koniec roku szkolnego 2009/2010 r. w obliczu zmian w nadzorze i w prawie oświatowym
-
numer: 05/10Ewaluacja oparta na dialogu. Wywiad z de. Stefanem Wlazło na temat struktury procesu ewaluacyjnego, organizacji zespołu oraz planowania pracy w nowym roku szkolnym
-
numer: 06/10Aby dziecko chciało się uczyć… o aktualnych zmianach prawnych w praktyce szkolnej. Wywiad z Zenonem Decykiem, konsultantem ds. kadry kierowniczej oświaty Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie
-
numer: 07/10Planowanie budżetowe i kontrolne w szkołach po ostatnich zmianach prawnych
-
numer: 08/10O poprawie funkcjonowania szkoły. Wywiad z Romanem Giertychem
-
numer: 08/10Reformy oraz problemy współczesnej oświaty. Wywiad z Krystyną Łybacką
-
numer: 09/11Wywiad z Minister Edukacji Narodowej Katarzyną Hall
-
numer: 10/11System egzaminów nie może być skostniały. Wywiad z p.o. dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Tadeuszem Mośkiem
-
numer: 11/11Parytety w szkole. Wywiad z prof. Magdaleną Środą na temat wychowania, równości płci i nauczania etyki w szkole
-
numer: 12/11O funkcjonowaniu nowego nadzoru i nowym modelu wspomagania szkół. Wywiad z dyrektorem Ośrodka Rozwoju Edukacji, Joanną Berdzik
-
numer: 13/11O realizacji podstawy programowej. Wywiad z Elżbietą Walkowiak – Wielkopolskim Kuratorem Oświaty
-
numer: 14/11Reforma pomocy psychologiczno-pedagogicznej w praktyce. Wywiad z Aldoną Rożnowską dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 88 w Poznaniu
-
numer: 15/11Nowe kierunki polityki oświatowej Wywiad z Janem Lewandowskim
-
numer: 16/11Z policją przeciw przemocy Wywiad z Agnieszką Makowską, specjalistą ds. prewencji kryminalnej
-
numer: 17/11Zmieniona formuła egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2011/2012 Wywiad z Arturem Gałęskim, dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
-
numer: 18/11Apetyt na ryzyko w kontroli zarządczej sprawowanej w placówkach oświatowych Rozmowa z Elżbietą Garczarek, Naczelnikiem Wydziału Kontroli Wewnętrznej
-
numer: 19/12Stan poradnictwa zawodowego w polskich szkołach Wywiad z Jerzym Bieleckim, kierownikiem Wydziału Poradnictwa Zawodowego Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej
-
numer: 20/12Oswoić roszczeniowego rodzica Wywiad z Marzeną Frąckowiak, psycholog i autorką poradników dla nauczycieli
-
numer: 21/12Przełamać opory przed innymi Wywiad z Agnieszką Kozłowską-Rajewicz, sekretarzem stanu w Kancelarii Premiera i pełnomocnikiem rządu ds. równego traktowania
-
numer: 22/12Podążać pół kroku za dzieckiem Wywiad z Anną Kałubą-Korczak, psycholog w Centrum Informacyjno-Konsultacyjnym do spraw Dzieci Zdolnych
-
numer: 23/12"Edukacja zawodowa – pozytywny wybór Wywiad z Agnieszką Pfei""er, menedżerem projektów systemowych realizowanych przez KOWEZiU"
-
numer: 24/12Przede wszystkim zaufać uczniom Wywiad z Anną Blumsztajn, dyrektorem Wielokulturowego Liceum Humanistycznego im. Jacka Kuronia w Warszawie
-
numer: 25/12Szkoła coraz lepiej uczy umiejętności Wywiad z Krystyną Szumilas, Minister Edukacji Narodowej
-
numer: 26/12Rodzice naturalnymi partnerami nauczyciela Wywiad z Wojciechem Starzyńskim
-
numer: 26/12Klucz do partnerstwa z rodzicami leży w rękach dyrektora Wywiad z Mirosławą Grzembą-Wojciechowską
-
numer: 27/12Kontrole inspekcji sanitarnej w oświacie Rozmowa z dr. Markiem Posobkiewiczem, pełniącym obowiązki Głównego Inspektora Sanitarnego
-
numer: 27/12Inspekcja pracy w placówce Rozmowa z Iwoną Hickiewicz, Głównym Inspektorem Pracy
-
numer: 28/12Nie uprawiajmy językowej hipokryzji! Wywiad z prof. Haliną Zgółkową, językoznawcą
-
numer: 30/13Koncepcja nadzoru pedagogicznego zmienia się za często Wywiad z dyrektorem Departamentu Nauki, Oświaty i Dziedzictwa Narodowego NIK, dr. Grzegorzem Buczyńskim
-
numer: 32/13Dziecko z ADHD to praca 24 godziny na dobę Wywiad z Kingą Rusin, psychologiem
-
numer: 34/13Aby dbać o zdrowie ucznia, samemu trzeba być zdrowym. Wywiad z dr hab. Jackiem Pyżalskim z Instytutu Medycyny Pracy w Łodzi
-
numer: 35/13Trochę inny wychowawca Wywiad z Izabelą Bobowską, dyrektorem Gimnazjum nr 16 we Wrocławiu na temat tutoringu
-
numer: 36/13Każda złotówka powinna mieć jak największy efekt dydaktyczny. Wywiad z Joanną Staniewicz, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 58 w Poznaniu, na temat skutecznego zarządzania szkołą
-
numer: 37/13Szkoła musi uczyć tego, czego nie można znaleźć w internecie
-
numer: 38/13Wspomaganie po nowemu. Wywiad z Dorotą Czerwonką z ORE na temat zmian w systemie doskonalenia nauczycieli
-
numer: 39/14Czy przemoc może być sekretem...?
-
numer: 40/14Mniej zamożny nie musi znaczyć odrzucony
-
numer: 41/14Czym powinien kierować się dyrektor podejmując ruchy kadrowe. Wywiad z Dariuszem Dwojewskim
-
numer: 42/14Egzaminy 2014. Wywiad z Ewą Rudomino z Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
-
numer: 43/147 w 1, czyli o programie ERASMUS+ rozmawiamy z Mirosławem Marczewskim, dyrektorem generalnym Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji
-
numer: 44/14Wydobyć informacje i rozwiązać problem – wywiad z dr. michałem Sitkiem z Instytutu Badań Edukacyjnych
-
numer: 45/14Znajomość prawa jest punktem wyjścia
-
numer: 46/14Wyniki raportu o agresji i przemocy w szkołach
-
numer: 47/14Edukacja globalna Polskiej Akcji Humanitarnej – wywiad z koordynatorami projektów edukacyjnych PAH
-
numer: 48/14Ogłupiają czy stymulują? Rozmowa z psychologiem Dorotą Kalinowską o wpływie mediów na psychikę dzieci
-
numer: 49/15Nie bójmy się niepełnosprawności - rozmowa z Małgorzatą Konewską, pedagogiem szkolnym
-
numer: 50/15Uczyć, żeby nauczyć – rozmowa z dr. Przemysławem Bąblem o zasadach skutecznej edukacji
-
numer: 51/15Głos dzieci
-
numer: 52/15Zmiany prawne okiem eksperta – rozmowa z Janem Lewandowskim
-
numer: 53/15Priorytety CKE
-
numer: 54/15Masz tyle praw, ile ich znasz – rozmowa z dr Krystyną Babiak i mec. Jolantą Kucharzak z Centrum Edukacji Prawnej w Poznaniu
-
numer: 55/15Nowy rok szkolny z perspektywy kuratora oświaty
-
numer: 56/15Aby dbać o zdrowie ucznia, samemu trzeba być zdrowym
-
numer: 57/15Slow School – rozmowa z Carlem Honoré o presji w szkolnictwie oraz pobudzaniu kreatywności uczniów
-
numer: 58/15W szkole nie ma miejsca na biały cukier
-
numer: 59/16Ocenianie ma mieć charakter motywacyjny – rozmowa z Janem Lewandowskim
-
numer: 60/16Szkoła domowa
-
numer: 60/16Umowy o pracę na czas określony według nowych zasad
-
numer: 60/16Wszawica w szkole. Obowiązki dyrektora w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci
-
numer: 60/16Kodeks a Karta
-
numer: 60/16Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 61/16Edukacja online – rozmowa z Iwoną Niziołek o projekcie edukacyjnym Polskie Szkoły Internetowe Libratus
-
numer: 62/16Czasem trzeba wyrzucić podręcznik. Rozmowa z Agnieszką Tomasik z inicjatywy Kreatywna Pedagogika
-
numer: 63/16Usportowienie wf-u – rozmowa z metodykiem wychowania fizycznego Piotrem Winczewskim
-
numer: 64/16Dwujęzyczność jest ogromną szansą – rozmowa z Anetą Nott-Bower, logopedą specjalizującym się w pracy z osobami dwujęzycznymi
-
numer: 65/16Wywiad z Prezesem ZNP Sławomirem Broniarzem
-
numer: 65/16Dyrektor jest kluczową postacią w szkole
-
numer: 66/16Rezygnowanie z nowych technologii w procesie nauczania to jak chowanie głowy w piasek – wywiad z Anną Grzegory z Superbelfrzy RP
-
numer: 67/16Dotrzymamy wszystkich terminów − wywiad z Sekretarz Stanu Teresą Wargocką
-
numer: 68/16Szkoła powinna podążać za zmianami cywilizacyjnymi – rozmowa z prof. dr. hab. Łukaszem Andrzejem Turskim
-
numer: 68/16Prawidłowe naliczenie nagrody jubileuszowej pracownika samorządowego
RUBRYKA SPECJALNA
-
numer: 01/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego - wymaganie 1.1
-
numer: 01/10Wytyczne do opracowania koncepcji pracy szkoły
-
numer: 02/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego - wymaganie 1.2. Uczniowie nabywają wiadmości i umiejętności
-
numer: 03/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego - wymagania 1.3. - Uczniowie są aktywni
-
numer: 04/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego wymaganie 1.4.
-
numer: 04/10Podsumowanie ewaluacji wewnętrznej w szkole
-
numer: 46/14Uprawnienia i obowiązki kuratora oświaty
-
numer: 46/14Protokół pod kontrolą
-
numer: 46/14Standardy kontroli zarządczej
-
numer: 46/14Funkcje kontrolne dyrektora szkoły
-
numer: 46/14Ocena pracy nauczyciela
-
numer: 54/15Mój zawód - moja przyszłość
NARZĘDZIOWNIA
-
numer: 01/10Przykładowa Koncepcja Pracy Szkoły
-
numer: 01/10Harmonogram ewaluacji
-
numer: 01/10Sposób opisu wyników ewaluacji
-
numer: 01/10Przykład projektu ewaluacji - wymaganie 1.1
-
numer: 01/10Wniosek o udzielenie urlopu wychowaczego
-
numer: 01/10Karta obserwacyjna - arkusz obserwacji diagnozującej
-
numer: 01/10Lista kontrolna planowanych i realizowanych obserwacji
-
numer: 01/10Przykładowa lista kontrolna spełniania kryteriów
-
numer: 02/10Lista kontrolna zagrożeń ułatwiająca ustalenie poziomu bezpieczeństwa w placówce
-
numer: 02/10Ankieta dla rodziców na temat dziecka
-
numer: 02/10Ankieta dla uczniów, czy potrafią się uczyć
-
numer: 02/10Arkusz obserwacji pracy nauczyciela
-
numer: 02/10Procedura obserwacji zajęć
-
numer: 02/10Projekt ewaluacji - praca w grupach
-
numer: 02/10Arkusz analizy zgodności programu z podstawą programową
-
numer: 02/10Arkusz badania opinii uczniów na temat wybranego przedmiotu
-
numer: 02/10Rozliczenia realizacji godzin zgodnie z art. 41 ust. 2 pkt 2 lit. A
-
numer: 02/10Pytania do analizy i oceny programu nauczania
-
numer: 02/10Tabela określająca kwalifikacje zatrudnionych nauczycieli
-
numer: 02/10Arkusz miesięcznej analizy wyników w nauce
-
numer: 03/10Projekt ewaluacji do wymagania 1.3.
-
numer: 03/10Zajęcia pozalekcyjne
-
numer: 03/10Wzór pisma o ograniczeniu wymiaru zatrudnienia
-
numer: 03/10Ankieta dla uczniów badająca atrakcyjność zajęć szkolnych
-
numer: 03/10Regulamin planowania i organizacji wycieczek szkolnych
-
numer: 03/10Zadania dyrektora w ramach monitoringu realizacji podstawy programowej
-
numer: 03/10Karta wycieczki
-
numer: 03/10Lista uczestników wycieczki
-
numer: 03/10Zgoda rodziców
-
numer: 03/10Karta informacyjna
-
numer: 03/10Regulamin rajdu
-
numer: 03/10Regulamin spływu kajakowego
-
numer: 03/10Regulamin wycieczki szkolnej
-
numer: 04/10Projekt ewaluacji do wymagania 1.4. – Respektowane są normy społeczne
-
numer: 04/10Karta kontrolująca liczbę zrealizowanych godzin, wskazanych w ramowych planach nauczania dla danych zajęć edukacyjnych
-
numer: 04/10Przykład sprawozdania z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły
-
numer: 04/10Sprawozdanie dyrektora z nadzoru – fragment dotyczący monitorowania podstawy programowej
-
numer: 04/10Sprawozdanie z kontroli wewnętrznej
-
numer: 04/10Podsumowanie kontroli w zakresie przestrzegania przez nauczycieli zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
-
numer: 04/10Karta zadaniowa – planowania zadań
-
numer: 04/10Karta analizy wyników ewaluacji opisanych w raporcie
-
numer: 04/10Protokół z przeglądu/kontroli obiektu szkolnego
-
numer: 04/10Przykład sprawozdania ogólnego z kontroli wewnętrznej w zakresie bezpieczeństwa
-
numer: 04/10Wyniki sprawdzianu/egzaminów wewnętrznych
-
numer: 04/10Sprawozdanie z analizy wyników egzaminów maturalnych
-
numer: 04/10Rozkład staninowy (% uczniów w danym staninie)
-
numer: 05/10Szkolny nadzór pedagogiczny na rok szkolny 2010/2011
-
numer: 05/10Przykładowy harmonogram z kontroli wewnetrznej
-
numer: 05/10Projekt ewaluacji do wymagania 2.1. Szkoła lub placówka ma koncepcję pracy
-
numer: 05/10Plany obserwacji - przykłady
-
numer: 05/10Arkusz oceny ucznia
-
numer: 05/10Dziennik zajęć pozalekcyjnych reliazowanych w ramach art.. 32 ust. 2 pkt 2 KN i promowania uczniów
-
numer: 05/10Informacje szkoły dla poradni
-
numer: 05/10Informacje poradni dla szkoły
-
numer: 06/10Projekt ewaluacji do wymagania 2.2.
-
numer: 06/10Zadania dyrektora w ramach monitoringu realizacji podstawy programowej
-
numer: 06/10Rozliczenie/monitoring realizacji godzin z art. 42 Karty Nauczyciela
-
numer: 06/10Sprawozdanie dotyczące oceny programu i podręcznika pod kątem zgodności z podstawą programową
-
numer: 06/10Przykładowa ankieta w sprawie zajęć pozalekcyjnych i dodatkowych na rok szkolny 2010/2011
-
numer: 06/10Dokumenty związane z inwentaryzacją
-
numer: 06/10Sprawozdanie z praktycznego sprawdzenia organizacji i warunków ewakuacji
-
numer: 06/10Arkusz badania opinii uczniów na temat wybranego przedmiotu
-
numer: 06/10Oświadczenie nauczyciela zgodności wyboru programu nauczania z podstawą programową
-
numer: 07/10Zakres obowiązków dyrektora szkoły
-
numer: 07/10Przykładowa procedura wdrażania projektu edukacyjnego, której zapisy można umieścić w statucie
-
numer: 07/10Plan finansowy szkoły środków gromadzonych na wydzielonym rachunku
-
numer: 07/10Narzędzie do kontroli podstawy programowej kształcenia ogólnego realizowanej przez nauczycieli
-
numer: 07/10Rejestr procedur kontroli zarządczej w szkole/placówce
-
numer: 07/10Wzór zarządzenia w sprawie zasad rejestrowania procedur kontroli zarządczej
-
numer: 07/10Ankieta dla rodziców dotycząca występowania w szkole zachowań niepożądanych
-
numer: 07/10Ankieta dla uczniów dotycząca występowania w szkole zachowań niepożądanych
-
numer: 07/10Ankieta dla uczniów badająca atmosferę w szkole
-
numer: 07/10Przykładowa instrukcja kontroli wewnętrznej dotycząca finansów placówki oświatowej
-
numer: 07/10Profil członka zespołu ds. ewaluacji
-
numer: 08/10Projekt ewaluacji do wymagania 2.3. Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany
-
numer: 08/10Arkusz obserwacji kształtowania umiejętności kluczowych uczniów
-
numer: 08/10Karta oceny systemu oceniania opracowanego przez nauczyciela
-
numer: 08/10Ankieta dla nauczycieli – czy efektywnie uczysz uczniów z różnymi potrzebami
-
numer: 08/10Ankieta dla rodziców dotycząca indywidualizacji procesu dydaktycznego w podejściu do dziecka
-
numer: 08/10Ankieta dla rodziców – system oceniania w szkole
-
numer: 08/10Ankieta dla ucznia – system oceniania w szkole
-
numer: 08/10Ankieta dla ucznia – ocena zajęć
-
numer: 08/10Arkusz badania opinii uczniów na temat wybranego przedmiotu
-
numer: 08/10Kwestionariusz ankiety – dopalacze
-
numer: 08/10Katalog dopalaczy
-
numer: 08/10Ankieta diagnozująca dla uczniów. Moje problemy z uczeniem się
-
numer: 09/11Kontrakt/umowa z rodzicami i uczniem
-
numer: 09/11Ankieta dla nauczycieli. Wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia
-
numer: 09/11Zespół wychowawczy. Arkusz obserwacyjny ucznia
-
numer: 09/11Arkusz diagnostyczno-obserwacyjny
-
numer: 09/11Projekt ewaluacji do wymagania 2.2. Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej
-
numer: 09/11Przykładowa instrukcja kancelaryjna
-
numer: 09/11Wzór spisu dokumentacji niearchiwalnej/aktowej/ /przeznaczonej na makulaturę lub zniszczenie
-
numer: 10/11Projekt ewaluacji – system oceniania funkcjonujący w szkole wspiera rozwój ucznia
-
numer: 10/11Karta indywidualnych potrzeb ucznia (propozycja)
-
numer: 10/11Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny
-
numer: 10/11Procedura realizacji godzin do dyspozycji dyrektora wynikających z art. 42 ust. 2 pkt 2a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela
-
numer: 10/11Kwestionariusz osobowy dla osoby ubiegającej się o zatrudnienie
-
numer: 10/11Kwestionariusz osobowy dla nauczyciela ubiegającego się o nawiązanie stosunku pracy na podstawie mianowania
-
numer: 10/11Strona tytułowa audytu energetycznego budynku
-
numer: 10/11Przykład planu ewaluacji pracy zespołu wychowawczego w zakresie organizacji pomocy psychologiczno- -pedagogicznej
-
numer: 11/11Procedura powoływania zespołów
-
numer: 11/11Zarządzenie dyrektora w sprawie powołania zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 11/11Załącznik do statutu – zasady udzielania i organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole
-
numer: 11/11Wniosek o przyznanie świadczenia socjalnego
-
numer: 11/11Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego
-
numer: 11/11Plan samokontroli realizacji podstawy programowej przez nauczyciela
-
numer: 11/11Arkusz samokontroli realizacji podstawy programowej
-
numer: 11/11Wymaganie 2.4. Projekt ewaluacji: współpraca nauczycieli w organizacji procesu lekcyjnego
-
numer: 12/11Informacja o brakach we wniosku o podjęcie postępowania na stopień nauczyciela kontraktowego
-
numer: 12/11Wniosek do Rady Rodziców o wystawienie opinii o nauczycielu
-
numer: 12/11Informacja o prawie wglądu oraz prawie do wypowiedzenia się
-
numer: 12/11Informacja o wydłużeniu stażu dla nauczyciela kontraktowego
-
numer: 12/11Ocena dorobku zawodowego
-
numer: 12/11Zaświadczenie dyrektora szkoły
-
numer: 12/11Harmonogram działań dyrektora w związku z organizacją pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i placówkach, w których nowe zasady zaczynają obowiązywać od 1 września 2011 r.
-
numer: 12/11Ocena efektywności udzielonej pomocy psychologiczno- -pedagogicznej w okresie wrzesień 2010–marzec 2011
-
numer: 12/11Wykaz kadry pedagogicznej dotyczący kwalifikacji nauczycieli
-
numer: 12/11Wypowiedzenie umowy o pracę
-
numer: 12/11Informacja o warunkach zatrudnienia
-
numer: 12/11Ankieta dla nauczycieli – kształtowanie postaw
-
numer: 12/11Ankieta dla rodziców – praca wychowawcza szkoły
-
numer: 12/11Ankieta dla uczniów – moje postawy
-
numer: 12/11Wymaganie 2.5. Projekt ewaluacji: kształtuje się postawy społeczne
-
numer: 13/11Karta monitorująca liczbę zrealizowanych godzin wskazanych w ramowych planach nauczania dla danych zajęć edukacyjnych
-
numer: 13/11Obszary pozwalające określić dyrektorowi stopień realizacji podstawy programowej przez nauczyciela
-
numer: 13/11Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego programu nauczania
-
numer: 13/11Arkusz podsumowania działań z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w szkole
-
numer: 13/11Decyzje administracyjne Dyrektora Szkoły
-
numer: 13/11Przykładowa procedura (harmonogram) opracowywania wyników egzaminów zewnętrznych
-
numer: 13/11Gotowe narzędzia do przeprowadzania analizy wyników wyników egzaminów zewnętrznych w szkole
-
numer: 14/11Lista kontrolna do wykorzystania przy podsumowaniu nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora szkoły
-
numer: 14/11Lista kontrolna pytań przydatnych przy ocenie pracy pedagoga
-
numer: 14/11Kryteria rekrutacji w niepublicznych szkołach podstawowych – zapisy w statucie
-
numer: 14/11Kryteria rekrutacji w niepublicznym gimnazjum – zapisy w statucie
-
numer: 14/11Przykładowy schemat dyrektora dyplomującego się
-
numer: 14/11Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2010/2011
-
numer: 14/11Arkusz samooceny dyrektora jako kierownika zakładu pracy
-
numer: 15/11Szkolny plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012
-
numer: 15/11Procedura dotycząca tworzenia i działania zespołów nauczycielskich w szkole
-
numer: 15/11Wzory KIPU oraz PDW z załącznikami
-
numer: 15/11Wykaz ryzyka w ramach kontroli zarządczej
-
numer: 15/11Wykaz ryzyka dla celów lub zadań placówki z podziałem zadań między dyrekcję i pracowników – przykład
-
numer: 16/11Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia ze SPE
-
numer: 16/11Arkusz analizy dokumentów
-
numer: 16/11Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny na czas obowiązywania orzeczenia
-
numer: 16/11Projekt ewaluacji z zakresu realizacji programu wychowawczego i profilaktycznego
-
numer: 16/11Obserwacja uczniów w czasie lekcji
-
numer: 16/11Wywiad fokusowy z uczniami
-
numer: 16/11Wywiad z nauczycielem/wychowawcą
-
numer: 16/11Wzór decyzji w sprawie skreślenia z listy uczniów
-
numer: 16/11Procedura organizacji obowiązkowych zajeć WF do wyboru przez uczniów
-
numer: 16/11Rada Pedagogiczna poświęcona problemom cyberprzemocy w szkole
-
numer: 16/11Scenariusz spotkania z rodzicami uczniów na temat cyberprzemocy
-
numer: 17/11Wymaganie 2.6 Projekt ewaluacji: Wyrównywanie szans edukacyjnych
-
numer: 17/11Wzór wypowiedzenia w trybie art. 23 ust. 1 pkt 5
-
numer: 17/11Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji sprawdzianu/egzaminu gimnazjalnego
-
numer: 17/11Regulamin samorządu uczniowskiego
-
numer: 17/11Odwołanie od decyzji wydanej przez organ I instancji do organu II instancji
-
numer: 17/11Wykaz uczniów wymagających wsparcia psychologiczno-pedagogicznego
-
numer: 17/11Lista kontrolna dokumentów dotyczących wycieczki szkolnej
-
numer: 17/11Plan zajęć w ramach realizacji programu „Owoce w szkole”
-
numer: 17/11Wzór imiennego upoważnienia
-
numer: 17/11Regulamin zwolnień grupowych
-
numer: 18/11Zawiadomienie o wymierzeniu kary porządkowej
-
numer: 18/11Procedura dotycząca wyboru przez nauczyciela podręcznika do danej edukacji oraz tworzenia szkolnego zestawu podręczników
-
numer: 18/11Ocena zgodności treści podręcznika z treściami podstawy programowej
-
numer: 18/11Wniosek o dopuszczenie programu nauczania do użytku szkolnego
-
numer: 18/11Arkusz diagnostyczny podręcznika
-
numer: 18/11Kryteria oceny podręcznika do nauki języka obcego
-
numer: 18/11Kontrakt dotyczący systematycznego uczęszczania na zajęcia szkolne
-
numer: 18/11niosek o wszczęcie egzekucji administracyjnej
-
numer: 18/11Tytuł wykonawczy
-
numer: 18/11Wymaganie 3.1. Projekt ewaluacji: Projekt edukacyjny jako metoda integracji środowiska
-
numer: 18/11Wymaganie 3.1. Projekt ewaluacji: Samorządność uczniowska w szkole
-
numer: 18/11Lista czynników ryzyka
-
numer: 18/11Propozycja wzoru pisma informującego o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną
-
numer: 18/11Zarządzenie w sprawie powołania zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 18/11Schemat porządkowania informacji o uczniu z uwzględnieniem źródeł informacji i technik ich zbierania
-
numer: 18/11Wykaz potencjalnych zastępstw
-
numer: 19/12Lista kontrolna pracy zespołowej nauczycieli dla dyrektora szkoły
-
numer: 19/12Przykładowy plan organizacji zajęć doradztwa zawodowego w szkole
-
numer: 19/12Arkusz sprawdzania predyspozycji zawodowych
-
numer: 19/12Wymaganie 3.2. Wykorzystywanie informacji o losach absolwentów. Projekt ewaluacji
-
numer: 19/12Analiza szkolnego systemu oceniania Ankieta dla uczniów
-
numer: 19/12Analiza potrzeb doskonalenia nauczycieli
-
numer: 19/12Zestawienie form udzielanej pomocy Kształtowanie umiejętności pracy w grupie wśród nauczycieli
-
numer: 19/12Plan monitorowania realizacji podstawy programowej w zakresie zgodności realizowanych treści i spełniania zalecanych warunków i sposobów realizacji
-
numer: 20/12Protokół kontroli prawidłowości wykorzystywania zwolnień lekarskich od pracy
-
numer: 20/12Upoważnienie do przeprowadzenia kontroli zwolnień lekarskich
-
numer: 20/12Wymaganie 3.3. Promowanie edukacji
-
numer: 20/12Wzór pisemnej informacji nauczyciela
-
numer: 20/12Wzór zarządzenia dyrektora szkoły/placówki
-
numer: 20/12Arkusz obserwacji nauczyciela
-
numer: 20/12Karta kontrolowania realizacji godzin
-
numer: 20/12Rozliczenie godzin
-
numer: 20/12Przykładowy arkusz kontroli dokumentacji przebiegu procesu dydaktyczno-wychowawczego
-
numer: 20/12Propozycja wniosku o zgodę na zatrudnienie nauczyciela bez wymaganych kwalifikacji
-
numer: 20/12Informacja nauczyciela polonisty o specyficznych trudnościach ucznia w czytaniu i pisaniu
-
numer: 20/12Sprawozdanie z działalności biblioteki
-
numer: 20/12Przykład arkusza obserwacji wspomagającej
-
numer: 20/12Analiza frekwencji
-
numer: 21/12Lista kontrolna
-
numer: 21/12Wymaganie 3.4. Rodzice są partnerami szkoły. Projekt ewaluacji
-
numer: 21/12Wezwanie rodzica do wyjaśnienia przyczyn nieobecności
-
numer: 21/12Tytuł wykonawczy w sprawie obowiązku szkolnego
-
numer: 21/12Upomnienie dyrektora w związku z brakiem realizacji obowiązku szkolnego
-
numer: 21/12Wniosek egzekucyjny w związku z brakiem realizacji obowiązku szkolnego
-
numer: 21/12Wniosek o wszczęcie egzekucji administracyjnej
-
numer: 21/12Plan inwentaryzacji
-
numer: 21/12Wzór zarządzenia kierownika placówki w sprawie przeprowadzenia inwentaryzacji
-
numer: 21/12Protokół rozliczenia wyników inwentaryzacji
-
numer: 21/12Arkusz identyfikacji ryzyka oraz metod przeciwdziałania ryzyku
-
numer: 22/12Szkolny plan nauczania dla klas IV–VI szkoły podstawowej
-
numer: 22/12Szkolny plan nauczania dla gimnazjum
-
numer: 22/12Szkolny plan nauczania dla liceum (trzy rozszerzenia)
-
numer: 22/12Szkolny plan nauczania dla technikum
-
numer: 22/12Szkolny plan nauczania dla zasadniczej szkoły zawodowej dla zawodu sprzedawca 522301
-
numer: 22/12Wzór protokołu – odtworzenie informacji ze zniszczonego dziennika lekcyjnego
-
numer: 22/12Wzór pisma w sprawie informacji o pracownikach korzystających z obrony zakładowej organizacji związkowej
-
numer: 22/12Wzór porozumienia zmieniającego treść umowy o pracę
-
numer: 22/12Wzór przeniesienia w stan nieczynny
-
numer: 22/12Wzór rozwiązania stosunku pracy z art. 20 KN
-
numer: 22/12Wzór rozwiązania umowy o pracę za wypowiedzeniem
-
numer: 22/12Wzór wypowiedzenia warunków umowy o pracę
-
numer: 22/12Wzór rozwiązania stosunku pracy z art. 20 KN
-
numer: 23/12Przykładowa struktura raportu
-
numer: 23/12Kontrakt pomiędzy nauczycielem stażystą i opiekunem stażu
-
numer: 23/12Kontrakt zawarty pomiędzy nauczycielem kontraktowym i opiekunem stażu
-
numer: 23/12Wzór zgody nauczyciela na dobrowolne potrącenia z wynagrodzenia
-
numer: 23/12Wzór wniosku o wydanie opinii
-
numer: 23/12Wzór wniosku o wydanie orzeczenia
-
numer: 23/12Wzór pisma dyrektora szkoły
-
numer: 23/12Wzór wniosku rodzica
-
numer: 23/12Ankieta skierowana do uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej dotycząca zachowań agresywnych
-
numer: 23/12Kwestionariusz ankiety dla rodziców
-
numer: 23/12Kwestionariusz ankiety dla uczniów
-
numer: 24/12Ogłoszenie o konkursie na stanowisko dyrektora – wzór
-
numer: 24/12Wniosek lekarza o skierowanie pracownika na turnus rehabilitacyjny
-
numer: 24/12Przemówienie dyrektora szkoły na zakończenie roku szkolnego
-
numer: 24/12Przemówienie dyrektora szkoły na zakończenie roku szkolnego uczniów klas kończących edukację
-
numer: 24/12Arkusz badania opinii uczniów na temat wybranego przedmiotu
-
numer: 24/12Wykorzystanie TIK na zajęciach. Ankieta dla uczniów
-
numer: 24/12Wykorzystanie TIK na zajęciach. Ankieta dla nauczyciela
-
numer: 24/12Analiza stopnia opanowania badanych umiejętności uczniów
-
numer: 24/12Ankieta dla nauczycieli
-
numer: 24/12Lista pytań kontrolnych przy wyborze podręcznika
-
numer: 24/12Plan działań poewaluacyjnych
-
numer: 24/12Zobowiązanie do przestrzegania instrukcji obiegu dokumentów i ochrony danych osobowych
-
numer: 24/12Przykładowy wykaz zbiorów danych osobowych w szkole
-
numer: 25/12Projekt ewaluacji System oceniania funkcjonujący w szkole wspiera rozwój ucznia
-
numer: 25/12Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 25/12Ankieta dla uczniów do użytku wychowawców klas pierwszych gimnazjum i szkoły podstawowej
-
numer: 25/12Arkusz diagnostyczny do rozpoznawania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
-
numer: 25/12Wniosek dyrektora o udzielenie wsparcia finansowego na pomoce dydaktyczne do miejsc zabaw w szkole
-
numer: 25/12Wniosek organu prowadzącego szkołę o udzielenie wsparcia finansowego na pomoce dydaktyczne do miejsc zabaw w szkole
-
numer: 26/12Przygotowanie do kontroli kuratorium oświaty w szkole Lista kontrolna
-
numer: 26/12Wzór pisma pełnoletniego ucznia do dyrektora
-
numer: 26/12Wzór pisma o zawieszeniu w pełnieniu obowiązków nauczyciela i zmniejszeniu wynagrodzenia
-
numer: 26/12Sposoby motywowania – ankieta dla uczniów
-
numer: 26/12Wzór zawiadomienia nauczyciela o przekazaniu szkoły stowarzyszeniu
-
numer: 26/12Wzór umowy o przekazaniu szkoły stowarzyszeniu
-
numer: 26/12Wzór uchwały o przekazaniu szkoły stowarzyszeniu
-
numer: 26/12Obserwacja zebrania z rodzicami
-
numer: 26/12Wzór zapisu do umów, w których zachodzi powierzenie przetwarzania danych osobowych
-
numer: 26/12Wzór rozwiązania stosunku pracy w razie niezdolności do wykonywania dotychczasowej pracy
-
numer: 26/12Lista identyfikacyjna problemów adaptacyjnych
-
numer: 26/12Przykładowy plan działań dyrektora w zakresie nadzoru nad zespołami ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych
-
numer: 26/12Plan osiąganych umiejętności (plan wynikowy, rozkład materiału) rozpisany przez nauczyciela danego przedmiotu na cykl edukacyjny
-
numer: 27/12Upoważnienie od rodziców do podania leków dziecku z chorobą przewlekłą
-
numer: 27/12Zgoda nauczyciela i pracownika szkoły na wielokrotne podawanie leków dziecku z chorobą przewlekłą
-
numer: 27/12Wniosek o nakazanie przywrócenia stanu zgodnego z prawem
-
numer: 27/12Wzór – zastrzeżenia do protokołu
-
numer: 27/12Pismo upoważniające do zastępstwa dyrektora w czasie jego nieobecności
-
numer: 27/12Zasady współpracy z rodzicami
-
numer: 27/12Rejestr rozmów z rodzicami
-
numer: 27/12Arkusz obserwacji uroczystości szkolnej
-
numer: 27/12Formularz do prezentowania dobrej praktyki
-
numer: 27/12Kontrakt zawarty pomiędzy uczniem, wychowawcą i pedagogiem w obecności rodzica, dotyczący systematycznego uczęszczania na zajęcia szkolne
-
numer: 27/12Przykładowa procedura kontroli spełniania obowiązku nauki przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych
-
numer: 27/12Kwestionariusz dla nauczycieli: Jak pracujemy w zespołach nauczycielskich? Instrukcja
-
numer: 28/12Wzór zarządzenia dyrektora placówki w sprawie wprowadzenia instrukcji obiegu i kontroli dokumentów księgowych
-
numer: 28/12Dekret dokumentu księgowego
-
numer: 28/12Umowa najmu pomieszczenia/obiektu sportowego
-
numer: 28/12Przemówienie dyrektora z okazji szkolnej wigilii
-
numer: 28/12Zabawy rozładowujące napięcie oraz poprawiające koncentrację u dzieci z ADHD
-
numer: 28/12Terminy sporządzania i przekazywania sprawozdań sporządzanych w placówkach oświatowych oraz odbiorcy sprawozdań w zakresie budżetów jednostek samorządu terytorialnego
-
numer: 28/12Terminy sporządzania i przekazywania sprawozdań kwartalnych przygotowywanych w placówkach oświatowych
-
numer: 28/12Przykładowa procedura kontroli dokumentacji procesu dydaktyczno-wychowawczego
-
numer: 28/12Harmonogram poprawy efektywności wychowania
-
numer: 29/13Wzorcowy regulamin wynagradzania. Rozdział 1
-
numer: 29/13Kwestionariusz wywiadu z rodzicami dziecka z fobią szkolną
-
numer: 29/13Kwestionariusz ankiety – e-komunikacja. Szkoła podstawowa/gimnazjum/szkoła ponadgimnazjalna
-
numer: 29/13Bezpieczne zajęcia wychowania fizycznego. Lista kontrolna
-
numer: 30/13Upoważnienie do kontroli ZUS
-
numer: 30/13Protokół kontroli ZUS
-
numer: 30/13Regulamin udzielania zamówień publicznych
-
numer: 30/13Procedura dotycząca wydłużenia etapu edukacyjnego ucznia
-
numer: 30/13Oświadczenie majątkowe
-
numer: 30/13Ogłoszenie o naborze uczniów
-
numer: 30/13Porozumienie w sprawie zapłaty zaległych zobowiązań rodziców wobec placówki niepublicznej
-
numer: 30/13Ostateczne przedsądowe wezwanie do zapłaty zaległego czesnego
-
numer: 30/13Wniosek o zapłatę zaległego czesnego
-
numer: 30/13Wzór pozwu o zapłatę ponad 10 000 zł
-
numer: 31/13Informacje dotyczące przeprowadzonej loterii fantowej
-
numer: 31/13Oświadczenie o legalności źródeł finansowania
-
numer: 31/13Oświadczenie o niekaralności
-
numer: 31/13Oświadczenie o niezaleganiu z podatkami
-
numer: 31/13Oświadczenie o znajomości przepisów
-
numer: 31/13Regulamin loterii fantowej
-
numer: 31/13Zgłoszenie o rozpoczęciu urządzania loterii fantowej
-
numer: 31/13Zgłoszenie urządzania loterii fantowej
-
numer: 31/13Zobowiązanie wydania nagród
-
numer: 31/13Lista kontrolna zagadnień podlegających ewaluacji w zakresie bezpieczeństwa
-
numer: 31/13Ankieta dla wychowawców klas (uczniów gimnazjum lub szkół ponadgimnazjalnych)
-
numer: 31/13Ankieta dla rady pedagogicznej
-
numer: 32/13Szkolna procedura wprowadzania innowacji i eksperymentów pedagogicznych
-
numer: 32/13Wzór pisma stwierdzającego wygaśnięcie stosunku pracy nauczycieli
-
numer: 32/13Regulamin dowozu dzieci do szkoły
-
numer: 32/13Rezygnacja dyrektora ze stanowiska
-
numer: 32/13Wzór upomnienia dla rodziców niepłacących czesnego
-
numer: 32/13Wzór zawezwania do próby ugodowej
-
numer: 32/13Wzór wniosku egzekucyjnego
-
numer: 32/13Kwestionariusz wywiadu z rodzicami ucznia z wadą słuchu
-
numer: 32/13Scenariusz szkoleniowej rady pedagogicznej
-
numer: 32/13Wzór wniosku rodziców do dyrektora szkoły o organizację kształcenia specjalnego dla dziecka
-
numer: 32/13Lista pytań kontrolnych służących pomiarowi osiągnięć zespołu realizującego projekt edukacyjny
-
numer: 35/13Szkolny plan nadzoru pedagogicznego 2013/2014 (propozycja)
-
numer: 35/13Wzór wniosku o skierowanie w celu dalszego kształcenia
-
numer: 46/14Ankieta ewaluacyjna dla nauczycieli dotycząca jakości i warunków ich pracy
-
numer: 46/14Ankieta dla uczniów dotycząca jakości i warunków pracy na zajęciach
-
numer: 46/14Ankieta dotycząca badania oceny danego obszaru działalności szkoły
-
numer: 46/14Przykładowy arkusz kontroli dokumentacji przebiegu procesu dydaktyczno-wychowawczego
-
numer: 46/14Arkusz analizy procesów zachodzących w szkole i klasie
-
numer: 46/14Procedura powiadamiania o zakłóceniu toku lekcji
-
numer: 46/14Arkusz obserwacji zachowań uczniów
-
numer: 46/14Przemoc i agresja w szkole – wskazówki dla rodzica, jak radzić sobie w przypadku prześladowania dziecka w szkole
-
numer: 46/14Przemoc i agresja w szkole – wskazówki dla ucznia, jak radzić sobie w przypadku prześladowania w szkole
-
numer: 46/14Program „Owoce i warzywa w szkole”
-
numer: 50/15Obszary oceny nauczyciela
-
numer: 50/15Kwestionariusz zainteresowań zawodowych
-
numer: 50/15Arkusz obserwowanej lekcji
-
numer: 50/15Karta oceny pracy
-
numer: 50/15Karta oceny systemu oceniania opracowanego przez nauczyciela
-
numer: 50/15Rozwiązanie umowy o pracę z zastosowaniem skróconego okresu wypowiedzenia
-
numer: 50/15Zawiadomienie o zamiarze wypowiedzenia stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania
-
numer: 50/15Kwestionariusz ankiety dla rodzica Wewnątrzszkolne ocenianie osiągnięć mojego dziecka
-
numer: 50/15Oświadczenie o stanie kontroli zarządczej dyrektora szkoły
-
numer: 51/15Raport. Podsumowanie wewnętrznej ewaluacji przeprowadzonej w listopadzie i grudniu w roku szkolnym 2014/2015 w trzecich klasach
-
numer: 51/15Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej
-
numer: 51/15Przykładowa instrukcja kancelaryjna
-
numer: 52/15Otwarcie stażu i przydzielenie opiekuna stażu
-
numer: 52/15Projekt oceny dorobku zawodowego za okres stażu
-
numer: 52/15Regulamin pracy komisji kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego
-
numer: 52/15Wniosek o wszczęcie postępowania na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
-
numer: 52/15Akt nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela
-
numer: 52/15Decyzja o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego
-
numer: 52/15Wzór pisma przekazującego odwołanie nauczyciela od decyzji o odmowie nadania stopnia nauczyciela kontraktowego
-
numer: 52/15Wniosek nauczyciela kontraktowego o rozpoczęcie stażu na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego
-
numer: 52/15Zawiadomienie o terminie i miejscu przeprowadzenia egzaminu
-
numer: 52/15Zaświadczenie o akceptacji komisji kwalifikacyjnej na stopień awansu zawodowego
-
numer: 52/15Wzór wniosku o nadanie orderu – odznaczenia
-
numer: 52/15Przykładowa procedura postępowania w sytuacji stwierdzenia znęcania się nauczyciela nad uczniem
-
numer: 53/15Wypowiedzenie warunków pracy i płacy
-
numer: 53/15Rozwiązanie umowy o pracę z zastosowaniem skróconego okresu wypowiedzenia
-
numer: 53/15Umowa o pracę na czas określony za nieobecnego nauczyciela
-
numer: 53/15Kryteria zwalniania pracowników niepedagogicznych
-
numer: 53/15Informacja o przekształceniu umowy o pracę w stosunek pracy na podstawie mianowania
-
numer: 53/15Skierowanie nauczyciela na dalsze kształcenie
-
numer: 53/15Umowa kierująca nauczyciela szkoły na doskonalenie zawodowe
-
numer: 53/15Sprawozdanie z planu pracy pedagoga szkolnego z roku szkolnego
-
numer: 53/15Sprawozdanie z pracy świetlicy szkoły
-
numer: 54/15Wzór sprawozdania z nadzoru pedagogicznego pełnionego przez dyrektora szkoły w roku szkolnym 2014/2015 wraz z przykładowym zapisem wyników ewaluacji wewnętrznej wymagania 11
-
numer: 54/15Klasyfikowanie i promowanie uczniów w roku szkolnym 2014/2015
-
numer: 55/15Plan nadzoru pedagogicznego szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 55/15Plan nadzoru pedagogicznego gimnazjum w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 55/15Plan nadzoru pedagogicznego – zespół szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 55/15Kwestionariusz obciążeń zawodowych pedagoga
-
numer: 55/15Zarządzenie dyrektora szkoły w sprawie wprowadzenia zmian w „Zasadach (polityce) rachunkowości”
-
numer: 55/15Uchwała w sprawie uchwalenia nowego statutu szkoły
-
numer: 55/15Projekt ewaluacji wewnętrznej dla szkoły podstawowej na rok szkolny 2015/2016
-
numer: 56/15Arkusz kontrolny monitorowania możliwości zapewniania poczucia bezpieczeństwa uczniom
-
numer: 56/15Lista kontrolna przeglądu stanu technicznego obiektów i terenów
-
numer: 56/15Protokół kontroli BHP dokonywanej przez dyrektora szkoły
-
numer: 56/15Lista kontrolna Państwowej Inspekcji Pracy do przeprowadzenia przeglądu boisk
-
numer: 56/15Procedura postępowania na wypadek zagrożenia powodziowego
-
numer: 57/15Program i materiały szkoleniowe – zmiany w szkolnym programie profilaktyki i programie wychowawczym
-
numer: 57/15Propozycja narzędzi badawczych do ewaluacji wewnętrznej: w szkole respektowane są normy społeczne
-
numer: 58/15Przewodnik po najważniejszych przepisach prawa i wynikających z nich postanowieniach związanych z produkcją żywności i higieną (ujęcie tabelaryczne)
-
numer: 58/15Wykaz wymagań, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży w jednostkach systemu oświaty (na podstawie rozporządzenia)
-
numer: 58/15Zasady żywienia zbiorowego (na podstawie rozporządzenia)
-
numer: 58/15Regulamin wypłaty dodatkowego wynagrodzenia rocznego dla pracowników
-
numer: 58/15Plan pracy zespołu ds. wewnętrznego oceniania (zespół zadaniowy)
-
numer: 58/15Przykładowy plan pracy zespołu zadaniowego do spraw wewnątrzszkolnego oceniania w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 58/15Regulamin biblioteki i czytelni
-
numer: 58/15Regulamin szatni
-
numer: 59/16Powołanie zespołu nauczycieli i specjalistów dla ucznia niepełnosprawnego objętego kształceniem specjalnym
-
numer: 59/16Procedura organizacji pomocy psychologiczno- -pedagogicznej w szkole
-
numer: 59/16Procedura postępowania w sytuacji wystąpienia przemocy i agresji w szkole
-
numer: 59/16Wniosek o dofinansowanie doskonalenia nauczyciela
-
numer: 59/16Projekt planu dofinansowania doskonalenia nauczycieli na rok 2016
-
numer: 59/16Zarządzenie Dyrektora Szkoły w sprawie ustalenia dokumentacji przyjętych zasad (polityki) rachunkowości
-
numer: 60/16System badania osiągnięć uczniów w szkole
-
numer: 60/16Regulamin przyznawania pomocy zdrowotnej dla nauczycieli szkoły w ramach środków z Funduszu Zdrowotnego
-
numer: 60/16Wzór dokumentu „Uchwała w sprawie wyników końcowej klasyfikacji uczniów” jest propozycją dla szkół podstawowych, gimnazjów oraz liceów – dla klas kończących naukę
-
numer: 60/16Program wychowawczy szkoły podstawowej na rok szkolny 2015/2016
-
numer: 60/16Załącznik do regulaminu przyznawania pomocy zdrowotnej dla nauczycieli szkoły w ramach środków z Funduszu Zdrowotnego
-
numer: 61/16Zasady korzystania z Internetu w szkole i internacie SOSW
-
numer: 61/16Zgłoszenie urządzania loterii fantowej/ /gry bingo fantowe
-
numer: 61/16Pozyskiwanie funduszy zewnętrznych dla placówek edukacyjnych
-
numer: 61/16Kształtowanie pozytywnego wizerunku szkoły w społeczności lokalnej
-
numer: 62/16Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli
-
numer: 62/16Wewnątrzszkolna procedura awansu awodowego nauczycieli
-
numer: 62/16Karta oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu
-
numer: 62/16Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności
-
numer: 62/16Oświadczenie woli potwierdzenia przyjęcia dziecka do szkoły
-
numer: 62/16Instrukcja ewidencji i kontroli druków ścisłego zarachowania
-
numer: 63/16Uzasadnienie ubiegania się o stanowisko dyrektora oraz wskazówki do opracowania koncepcji rozwoju szkoły
-
numer: 63/16Regulamin przydzielania pracownikom i nauczycielom środków ochrony indywidualnej, odzieży i obuwia oraz środków czystości
-
numer: 63/16Wzór decyzji w sprawie przeniesienia nauczyciela z art. 18 ustawy Karta Nauczyciela
-
numer: 63/16Wzór decyzji zezwolenie na spełnienie przez ucznia obowiązku szkolnego poza szkołą
-
numer: 64/16Porozumienie stron zmieniające warunki umowy o pracę
-
numer: 64/16Wypowiedzenie umowy o pracę
-
numer: 64/16Ograniczenie zatrudnienia
-
numer: 64/16Oświadczenie woli
-
numer: 64/16Wzór pisma dyrektora o odmowie poświadczenia dokumentu za zgodność z oryginałem
-
numer: 64/16Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego z działalności świetlicy szkolnej w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 64/16Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego z pracy pedagoga szkolnego w roku szkolnym 2015/2016
-
numer: 64/16Procedura postępowania w sprawie przyjmowania i załatwiania skarg i wniosków w szkole
-
numer: 65/16Aneks do umowy o świadczeniu usług cateringowych
-
numer: 65/16Potwierdzenie zawarcia umowy o pracę
-
numer: 65/16Oświadczenie pracownika o zapoznaniu sięz regulaminem pracy
-
numer: 65/16Zarządzenie dyrektora w sprawie wprowadzenia dodatkowych dni wolnych od zajęć lekcyjnych
-
numer: 65/16Wniosek o wszczęcie egzekucji administracyjnej
-
numer: 65/16Oświadczenie o przeszkoleniu w zakresie BHP
-
numer: 65/16Decyzja dyrektora w sprawie odmowy spełnienia obowiązku szkolnego poza szkołą
-
numer: 65/16Procedura przyprowadzania i odbierania uczniów ze szkoły podstawowej
-
numer: 65/16Zarządzenie w sprawie wyznaczenia nauczycielom zadań w ramach przeprowadzania
-
numer: 65/16Zarządzenie w sprawie wyznaczenia nauczycielom zadań w ramach przeprowadzania wewnętrznego nadzoru pedagogicznego
-
numer: 65/16Umowa o pracę
-
numer: 65/16Porozumienie zmieniające warunki pracy i płacy nauczyciela
-
numer: 65/16Umowa o wolontariat
-
numer: 65/16Organizacja pracy i prowadzenie dokumentacji w roku szkolnym 2016/2017
-
numer: 65/16Obowiązki dyrektora szkoły w związku z nowym
-
numer: 65/16Obowiązki dyrektora szkoły w związku z nowym rokiem szkolnym. Check lista dla dyrektora
-
numer: 65/16Procedura zwalniania uczniów z zajęć wychowania do życia w rodzinie
-
numer: 65/16Wzór rezygnacji z zajęć wychowania do życia w rodzinie
-
numer: 66/16Obszary oceny nauczyciela
-
numer: 66/16Karta oceny pracy
-
numer: 66/16Wniosek nauczyciela o dokonanie oceny pracy nauczyciela
-
numer: 66/16Wskaźniki oceny pracy nauczyciela
-
numer: 66/16Zawiadomienie o zamiarze dokonania oceny pracy nauczyciela
-
numer: 66/16Decyzja dyrektora szkoły w sprawie przyznania nauczycielowi nagrody
-
numer: 66/16Wniosek dyrektora szkoły w sprawie przyznania nauczycielowi nagrody MEN/kuratora oświaty
-
numer: 66/16Rozwiązanie stosunku pracy nauczyciela zatrudnionego przez mianowanie z powodu długotrwałej choroby
-
numer: 66/16Rozwiązanie stosunku pracy nauczyciela zatrudnionego na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony z powodu długotrwałej choroby
-
numer: 67/16Propagowanie idei wolontariatu
-
numer: 67/16Prawa i obowiązki wolontariusza
-
numer: 67/16Porozumienie o współpracy
-
numer: 67/16Kwestionariusz dla wolontariusza
-
numer: 67/16Zgoda rodzica
-
numer: 67/16Karta etyczna wolontariusza
-
numer: 67/16Harmonogram
-
numer: 67/16Szkolne koło wolontariatu
-
numer: 67/16Wzór wniosku dyrektora do organu prowadzącego o utworzenie oddziału przygotowawczego
-
numer: 67/16Wzór protokołu kontroli trzeźwości pracownika
-
numer: 67/16Wezwanie dyrektora szkoły do zaniechania naruszeń dóbr osobistych nauczyciela
-
numer: 68/16Karta oceny pracy nauczyciela od dnia 1 stycznia 2017 r.
-
numer: 68/16Pismo do organizacji związkowej w sprawie udziału w zapozna
-
numer: 68/16Wniosek o wpis na listę arbitrów
-
numer: 68/16Wniosek u dzielenie informacji z centralnego rejestru orzeczeń dyscyplinarnych
-
numer: 68/16Zmiana warunków zatrudnienia
-
numer: 68/16Przedłużenie umowy o pracę
-
numer: 68/16Pismo w sprawie wyrażenia zgody na cofnięcie wypowiedzenia
-
numer: 68/16Arkusz obserwacji nauczyciela
-
numer: 68/16Zadania dyrektora w ramach monitoringu realizacji podstawy programowej
WSPÓŁPRACA Z ORGANEM PROWADZĄCYM
-
numer: 01/10Sporzadzanie arkusza organizacyjnego szkoły - wyjątkowe wyzwania dla dyrektora w obecnym czasie
-
numer: 02/10Nowe obowiązki organów prowadzących w zakresie oceny pracy dyrektorów
PUNKT WIDZENIA
-
numer: 01/10Egzaminy zewnętrzne po nowemu - rozmowa z Dyrektorem CKE - Krzysztofem Konarzewskim
-
numer: 03/10Kontrole wycieczek szkolnych - okiem policji
-
numer: 04/10Autoewaluacja z wymagań
DYREKTOR A FINANSE
-
numer: 01/10Dodatkowe wynagrodzenie roczne
-
numer: 02/10"Godziny ""karciane"" - dyrektorskie dylematy rozliczeniowe, czyli jak stosować prawo."
-
numer: 03/10Kontrola zarządcza w miejsce finansowej
-
numer: 04/10Standardy kontroli zarządczej
-
numer: 05/10Planujemy wydatki na przyszły rok
-
numer: 06/10Gospodarowanie mieniem – zasady przeprowadzania inwentaryzacji w szkole
-
numer: 07/10„Budżdet szkoły” – Plan finansowy jednostki budżetowej
-
numer: 08/10Grudzień – okres rozliczeń i planowania
-
numer: 09/11Finanse w styczniu 2011 roku
-
numer: 09/11Nowe rozporządzenie skutkuje zmianą planu finansowego
-
numer: 10/11Wydatki na doskonalenie a klasyfikacja budżetowa wydatków
-
numer: 10/11Finansowanie dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkołach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego – gminy i powiaty
-
numer: 11/11Kwalifikowanie do wydatków strukturalnych
-
numer: 12/11Dodatki do wynagrodzenia dyrektora szkoły
-
numer: 13/11Kontrola NIK nie musi być straszna
-
numer: 13/11Pomoc zdrowotna dla nauczycieli
-
numer: 16/11Planujemy wydatki na rok 2012
-
numer: 17/11Odpowiedzialność za gospodarkę finansową placówki
-
numer: 18/11Obowiązki, kompetencje i odpowiedzialność głównego księgowego
-
numer: 19/12Zmiany w dyscyplinie finansów publicznych
-
numer: 19/12Czy można uniknąć wypłaty jednorazowych dodatków uzupełniających?
-
numer: 22/12Dyrektor: menedżer, lider czy coach?
-
numer: 23/12Potrącenia z wynagrodzenia nauczyciela. Możliwości i zakazy
-
numer: 24/12Kłopotliwe prezenty
-
numer: 24/12Niepełnosprawny pracownik w szkole
-
numer: 25/12Catering zamiast szkolnej stołówki
-
numer: 26/12Nauczyciel uczy się przez całe życie Formy i rodzaje doskonalenia zawodowego nauczycieli
-
numer: 26/12Zalety franczyzy
-
numer: 28/12Kręta droga dokumentów w szkole
-
numer: 28/12Sprawozdanie budżetowe składane przez oświatowe jednostki budżetowe
-
numer: 30/1346 Zamówienia publiczne na dostawy i usługi w szkołach publicznych
-
numer: 34/13Współpraca dyrektora szkoły z głównym księgowym
-
numer: 35/13Dzielnicowe Biuro Finansów Oświaty
-
numer: 36/13Przezorny zawsze ubezpieczony
-
numer: 36/13Nagroda z okazji Dnia Edukacji Narodowej
-
numer: 38/13Ubezpieczenie budynku szkoły
-
numer: 41/14Zamknięcie ksiąg rachunkowych w placówce oświatowej
-
numer: 41/14Nie wszystko jest na sprzedaż. Czy można sprzedawać wytwory własne uczniów?
-
numer: 42/14Reklamy do reklamacji
-
numer: 42/14Nowelizacja rozporządzenia w sprawie sprawozdawczości budżetowej
-
numer: 44/14Oświadczenie majątkowe dyrektora szkoły
-
numer: 45/14Finansowanie zajęć pozalekcyjnych
-
numer: 53/15Ile zarabia nauczyciel?
-
numer: 57/15Zmiany w klasyfikacji budżetowej
-
numer: 57/15Wynagrodzenie dyrektora szkoły
-
numer: 58/15Planowanie budżetu placówki na 2016 rok
-
numer: 62/16Dodatkowe fundusze. Krajowy Fundusz Szkoleniowy
-
numer: 63/16Zbieranie funduszy na wycieczkę szkolną
-
numer: 63/16Pozyskiwanie darowizn i sponsorów dla szkół publicznych
-
numer: 64/16Finanse placówki
-
numer: 65/16Dotacje dla szkół według zmodyfikowanych zasad
-
numer: 68/16Analiza wydatków na wynagrodzenia nauczycieli i jednorazowy dodatek uzupełniający
-
numer: 68/16Od 1 stycznia 2017 r. umowa-zlecenie ze stawką godzinową 12 zł brutto
-
numer: 68/16Kalendarium grudzień 2016/styczeń 2017
DYREKTOR KONTRA PRAWO PRACY
-
numer: 01/10Urlopy wychowawcze wobec regulacji KN i KP
-
numer: 02/10Regulacje prawne w zakresie udzielania urlopów wychowawczych - cz. II
-
numer: 03/10Brak godzin dydaktycznych dla nauczycieli
-
numer: 04/10Świadczenie urlopowe dla nauczycieli szkół publicznych
-
numer: 06/10Ocena ryzyka zawodowego w szkole
-
numer: 08/10Dni wolne w autonomii dyrektora szkoły
-
numer: 10/11Trzynasta pensja dla nauczycieli
-
numer: 11/11Zakładowy fundusz świadczeń socjalnych w szkole
-
numer: 13/11Współpraca dyrektora szkoły ze związkami zawodowymi
-
numer: 14/11Urlop dla poratowania zdrowia
-
numer: 17/11Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem
-
numer: 18/11„Macierzyński, tacierzyński” Zmiany w urlopach dla rodziców od roku 2012
-
numer: 20/12Kontrola zwolnień lekarskich, czyli co wolno dyrektorowi
-
numer: 21/12Przekształcanie szkół w zespoły
-
numer: 22/12Ruchy kadrowe w szkole
-
numer: 23/12Ekwiwalent pieniężny za niewykorzystany urlop
-
numer: 23/12Dyrektor na wczasach
-
numer: 23/12Opiekun stażu
-
numer: 24/12Emerytura dla nauczyciela
-
numer: 24/12Konkurs na dyrektora szkoły
-
numer: 24/12Kiedy rodzic przychodzi ze skargą…
-
numer: 26/12Nauczyciel w zawieszeniu Kiedy można zawiesić nauczyciela w pełnieniu obowiązków?
-
numer: 27/12Odwołanie dyrektora szkoły
-
numer: 28/12Awans zawodowy dyrektora szkoły
-
numer: 29/13Wydłużyć staż czy zacząć od nowa?
-
numer: 29/13Zakaz zatrudniania krewnych w szkołach
-
numer: 30/13Oświadczenie majątkowe dyrektora szkoły
-
numer: 31/13Jeden pracodawca, dwie umowy o pracę Czy to możliwe?
-
numer: 32/13Karta Nauczyciela do poprawki
-
numer: 32/13Wygaśnięcie stosunku pracy na podstawie Karty Nauczyciela
-
numer: 34/13Odwołania od zwolnień nauczycieli
-
numer: 34/13Dyrektor przed sądem. Odwołania od zwolnień nauczycieli
-
numer: 35/13Urlop szkoleniowy dla nauczycieli
-
numer: 37/13Zatrudnianie pracowników administracji i obsługi w szkole
-
numer: 38/13Urlopy okolicznościowe pracowników
-
numer: 39/14Pierwsza pomoc w szkole. Zasady zatrudniania szkolnej pielęgniarki
-
numer: 40/14Podróże służbowe nauczyciela
-
numer: 40/14Godziny ponadwymiarowe dyrektora szkoły
-
numer: 41/14Odprawy dla pracowników likwidowanej placówki edukacyjnej
-
numer: 41/14Konsekwencje dopuszczania pracownika do pracy bez umow
-
numer: 42/14Urlop tacierzyński dla nauczycieli
-
numer: 42/14Rozwiedzeni rodzice a decyzje o edukacji dziecka
-
numer: 43/14Ruchy kadrowe bez tajemnic
-
numer: 43/14Dyrektor w stanie błogosławionym
-
numer: 55/15Nauczyciel pod ochroną związku
-
numer: 56/15Nowy pracownik szkoły – obowiązki dyrektora
Z PRAKTYKI SZKOLNEJ
-
numer: 01/10Skąd się bierze nauczyciel?
-
numer: 02/10Organizacja pracy szkoły w czasie sprawdzianu i egzaminów
-
numer: 03/10Analiza wyników sprawdzianów i egzaminów zewnętrznych w zakresie realizacji wymagania 1.1 w przypadku uzyskania przez szkołę oceny C lub D
-
numer: 04/10Podsumowanie roku szkolnego 2009/2010 r. w praktyce
-
numer: 04/10Jedynka na szkolnym korytarzu
-
numer: 05/10Jak wypełniać arkusze ocen pierwszkoklasistów od nowego roku szkolnego?
-
numer: 06/10Projekt edukacyjny kolejnym wyzwaniem w gimnazjum
-
numer: 06/10Indywidualny tok nauki czy indywidualne nauczanie?
-
numer: 07/10Obowiązkowe zmiany w statutach
-
numer: 08/10Ocenianie i egzaminy według nowych przepisów
-
numer: 09/11Powrót dziecka do szkoły z zagranicy
-
numer: 10/11Co, gdzie i jak, czyli dokumentowanie, ewidencjonowanie i rozliczanie godzin z art. 42 ustawy Karta Nauczyciela
-
numer: 11/11Organizacja sprawdzianu i egzaminów w szkole
-
numer: 11/11Zasady naboru uczniów do szkół na rok szkolny 2011/2012
-
numer: 12/11Organizacja pracy szkoły w czasie rekolekcji
-
numer: 14/11Wskazówki dla dyrektora dyplomującego się
-
numer: 17/11Organizacja samorządu uczniowskiego
-
numer: 21/12Kiedy uczeń unika szkoły
-
numer: 22/12Szkoła z certyfikatem
-
numer: 22/12Dojazdy nauczycieli na nauczanie indywidualne
-
numer: 23/12Tworzenie oddziałów przedszkolnych w szkołach
-
numer: 23/12Zaginięcie dziennika lekcyjnego
-
numer: 23/12Jak występować publicznie, żeby zostać zapamiętanym
-
numer: 24/12Organizacja pracy świetlicy szkolnej
-
numer: 24/12Sposób na profesjonalne przemówienie
-
numer: 26/12Rozmowa kontrolowana Menedżer oświaty w kontaktach z mediami
-
numer: 27/12Nie szata zdobi człowieka, ale…
-
numer: 27/12Pomóc innym, pomóc sobie Organizacja wolontariatu w szkole
-
numer: 28/12Wynajem szkolnych pomieszczeń, czyli próba zdobycia dodatkowych funduszy
-
numer: 28/12Skuteczna motywacja nauczycieli
-
numer: 30/13Wydłużenie etapu edukacyjnego to nie to samo co drugoroczność
-
numer: 30/13Bieda to nie tylko brak pieniędzy W jaki sposób rozmawiać z uczniem na temat biedy?
-
numer: 31/13Organizacja kiermaszów i loterii fantowych w szkole
-
numer: 32/13Nauczyciel w ogniu krytyki
-
numer: 34/13Wyłudzanie danych osobowych uczniów i rodziców
-
numer: 34/13Procedura przeniesienia ucznia do innej szkoły
-
numer: 35/13E-papieros. Nieszkodliwy gadżet czy legalna trucizna?
-
numer: 37/13Rodzice w służbie szkole. Rada szkoły
-
numer: 39/14Sztuka negocjacji w pracy dyrektora szkoły
-
numer: 40/14Ochrona zdrowia nauczyciela. Prawo pacjenta i obowiązki dyrektora
-
numer: 40/14Zaczepki o charakterze seksualnym w szkole. Więcej niż komplement
-
numer: 40/14Innowacyjna edukacja
-
numer: 41/14O uprawnieniach samorządu uczniowskiego
-
numer: 42/14Świetlica szkolna – ważną częścią szkoły
-
numer: 44/14Rodzic kontra ocena dziecka
-
numer: 44/14Symbole religijne w szkole
-
numer: 45/14Rodzice w szkole
-
numer: 45/14Gdy nauczyciel nie radzi sobie z klasą…
-
numer: 47/14Integracja zespołu nauczycielskiego
-
numer: 48/14Współpraca z rodzicami w obliczu sytuacji kryzysowej
-
numer: 48/14O wszawicy bez histerii
-
numer: 49/15Organizacja przestrzeni szkolnej
-
numer: 49/15Czy lektury zachęcą do czytania?
-
numer: 50/15Szkoła łamania stereotypów
-
numer: 51/15Błąd wychowawczy. Jak przyznać się do porażki
-
numer: 51/15Skuteczna komunikacja
-
numer: 53/15Przygotowanie dyrektora do rad analitycznych
-
numer: 54/15Spółdzielczość uczniowska
-
numer: 55/15Zdrowie psychiczne nauczycieli
-
numer: 56/15Zdrowe drugie śniadanie
-
numer: 56/15Edukacja seksualna
-
numer: 57/15Rola nauczyciela w kształtowaniu wizerunku szkoły
-
numer: 57/15Płeć w szkolnej ławce, czyli o edukacji zróżnicowanej
-
numer: 58/15W mojej szkole nie ma narkotyków
-
numer: 59/16Podsumowanie półrocznej pracy szkoły
-
numer: 59/16Zasady organizacji oddziałów integracyjnych
-
numer: 59/16Kształcenie kandydatów na dyrektorów
-
numer: 60/16Współpraca szkoły z organem prowadzącym w 2016 roku
-
numer: 60/16Nowe formy wspomagania
-
numer: 61/16Organizacja pracy sekretariatu szkoły
-
numer: 61/16Nowatorskie rozwiązania w szkole, czyli co każdy z nas o innowacjach wiedzieć powinien
-
numer: 62/16Dyrektor facylitatorem. O specjalnych umiejętnościach zarządzających szkołą
-
numer: 64/16Wyposażenie świetlicy szkolnej
-
numer: 64/16Polityka szkolna na zdrowie
-
numer: 65/16Żywienie zbiorowe uczniów w roku szkolnym 2016/2017
-
numer: 65/16Kalendarium wrzesień/październik 2016
-
numer: 67/16Rady Rodziców − sposób formowania, obowiązki
-
numer: 67/16Jak w prosty, szybki i niedrogi sposób dostosować przestrzeń edukacyjną do potrzeb ucznia młodszego
-
numer: 67/16Nowatorskie rozwiązania w szkole
-
numer: 67/16Kalendarium listopad/grudzień 2016
FELIETON
-
numer: 01/10Pastwo Młodzi - pożytki z różnicy
-
numer: 02/10Pomiędzy marzeniem a realiami
-
numer: 03/10Akceptować osobę ucznia? Co to oznacza?
-
numer: 04/10Zachęcać czy przymuszać? Oto jest pytanie
-
numer: 05/10Pożytki z pożegnać
-
numer: 06/10Szklane szkoły
-
numer: 07/10Dyrektor szkoły – refleksyjny profesjonalista i lider
-
numer: 08/10Od przekonania do świętowania
-
numer: 09/11Młodzi wypaleni
-
numer: 11/11Jubileuszowo o pielęgnowaniu różnicy
-
numer: 12/11Zdrowe tradycje
-
numer: 14/11Szkoła społeczna a sprawa polska
-
numer: 16/11Uczeń zdolny jako pedagogiczny skarb
-
numer: 17/11Hospitacje, czyli z barszczyku w gulasz
-
numer: 19/12Klucz do przyszłej kariery Znaczenie szkolnego doradztwa zawodowego na przykładzie Gimnazjum nr 56 w Poznaniu
-
numer: 20/12Nie ma ludzi nieinteligentnych
-
numer: 22/12Mały geniusz, duży problem
-
numer: 23/12Zjeść słonia po kawałku
-
numer: 24/12Zmiany, zmiany…
-
numer: 27/12Nauka, który nigdy się nie kończy
-
numer: 28/12Nikt nie rodzi się przestępcą
-
numer: 29/13Do odważnych świat należy
-
numer: 30/13O co chodzi z tą (nie)bezpieczną szkołą?
-
numer: 37/13O zamieszanie wokół szkoły należy zadbać
-
numer: 38/13Każdy uczeń ma prawo być inny
-
numer: 39/14Jaki dyrektor, taki samorząd
-
numer: 41/14O dyrektorze i pedagogu szkolnym, czyli „Ja i Pan dyrektor zdecydowaliśmy”
-
numer: 42/14W pogoni za punktami
-
numer: 43/14Wycieczkowy raj
-
numer: 44/14Żegnaj, szkoło!
-
numer: 47/14Felieton
-
numer: 49/15Syndrom nowego kalendarza
-
numer: 50/15Prawda czy fałsz?
-
numer: 53/15Felieton
-
numer: 54/15Felieton
-
numer: 55/15Niezwykłe kalendarium belfra
-
numer: 56/15Pozwólmy sobie odpocząć
-
numer: 57/15Każde pokolenie ma swój czas
-
numer: 58/15Felieton
-
numer: 63/16Przeklęte błogosławione ego…
-
numer: 63/16Kalendarium czerwiec 2016
TEMAT MIESIĄCA
-
numer: 02/10Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 1.2. - Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności
-
numer: 03/10Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 1.3. - Uczniowie są aktywni
-
numer: 04/10Realizacja wymagania 1.4. w praktyce – Respektowane są normy społeczne
-
numer: 05/10Planowanie pracy w roku 2010/2011 w oparciu o aktualne zmiany w prawie
-
numer: 06/10Monitorowanie przez dyrektora szkoły wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego
-
numer: 07/10Kontrola zarządcza w placówce oświatowej – jak sobie z tym poradzić
-
numer: 08/10Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 2.3. w praktyce. Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany
-
numer: 09/11Rozpoznawanie potrzeb edukacyjnych dziecka w ramach reformy pomocy psychologiczno- -pedagogicznej MEN
-
numer: 10/11Dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
-
numer: 11/11Przygotowanie arkusza organizacyjnego szkoły na nadchodzący rok szkolny 2011/2012 czas zacząć
-
numer: 12/11Decyzje kadrowe dyrektora szkoły na nowy rok szkolny
-
numer: 13/11Kontrola realizacji nowej podstawy programowej
-
numer: 14/11Podsumowanie nadzoru pedagogicznego w szkole
-
numer: 15/11Planowanie pracy szkoły na rok szkolny 2011/2012
-
numer: 16/11Obowiązki dyrektora w przemocy w szkole
-
numer: 17/11Odpowiedzialność organu prowadzącego
-
numer: 18/11Zadania dyrektora szkoły związane z zakończeniem roku kalendarzowego
-
numer: 19/12Rola dyrektora w ukierunkowaniu zawodowym uczniów
-
numer: 20/12Rodzic – nauczyciel. Jeden cel – dwa światy Zasady współpracy dyrektora z roszczeniowymi rodzicami
-
numer: 21/12Cudzoziemiec w polskiej szkole
-
numer: 22/12Nowe „ramówki” Nowa szkolna rzeczywistość
-
numer: 23/12Zadania dyrektora szkoły związane z zakończeniem roku szkolnego
-
numer: 24/12Rada pedagogiczna – czyli co?
-
numer: 25/12Planowanie pracy szkoły na rok 2012/2013 zgodnie z obowiązującym prawem i priorytetami MEN
-
numer: 26/12Dyrektor w obliczu kontroli
-
numer: 27/12Obowiązki i kompetencje wicedyrektora szkoły
-
numer: 28/12Planowane zmiany w nadzorze pedagogicznym
-
numer: 29/13Dyrektor szkoły a organ prowadzący Płaszczyzny współpracy
-
numer: 30/13Bezpieczeństwo jako szkolny priorytet Nadzór dyrektora nad bezpieczeństwem w szkole
-
numer: 31/13Ocenianie kształtujące
-
numer: 32/13Każda szkoła może być innowacyjna Procedura wprowadzania innowacji i eksperymentów pedagogicznych
-
numer: 34/13Podsumowanie pracy szkoły za rok szkolny 2012/2013
-
numer: 35/13Planowanie pracy na nowy rok szkolny zgodnie ze zmianami w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym
-
numer: 36/13Wspomaganie nauczycieli w rozwoju zawodowym
-
numer: 37/13Skuteczna promocja szkoły
-
numer: 38/13Planowanie budżetu na przyszły rok
-
numer: 39/14Współpraca szkoły i przedszkola
-
numer: 40/14Rola dyrektora w tworzeniu prawa wewnętrznego w szkole
-
numer: 41/14Współpraca dyrektora ze szkolnym pedagogiem
-
numer: 42/14Jakich informacji ma prawo wymagać od dyrektora organ prowadzący?
-
numer: 43/14Szkolne wycieczki od A do Z
-
numer: 44/14Czas podsumowań
-
numer: 45/14Planowanie pracy na nowy rok szkolny 2014/2015
-
numer: 46/14Modyfikacje programu nauczania a poprawa efektywności kształcenia
-
numer: 47/14Organizacja pracy świetlicy szkolnej
-
numer: 48/14Planowanie budżetu placówki
-
numer: 54/15Podsumowanie roku szkolnego 2014/2015
-
numer: 55/15Planowanie roku szkolnego
-
numer: 58/15Odpowiedzialność dyrektora za żywienie dzieci
-
numer: 60/16Edukacja patriotyczna. Dobre praktyki
-
numer: 66/16Ocena pracy podstawą decyzji dyrektora o wyróżnieniu nauczyciela
-
numer: 67/16Ochrona danych osobowych w praktyce szkolnej. Kluczowe aspekty problematyki
-
numer: 68/16Zmiany, zmiany, zmiany, czyli co nas czeka w oświacie...
WYCIECZKI W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ
-
numer: 03/10Jak wykorzysta c wycieczki szkolne w realizacji podstawy programowej
-
numer: 03/10Kontrola dokumentacji wycieczki zgodnie z aktualnym prawem
DYREKTOR WE WSPÓŁPRACY
-
numer: 04/10Sprawozdawczość budżetowa za I półrocze
-
numer: 05/10Aneks do arkusza organizacyjnego szkoły na rok 2010/2011
-
numer: 53/15Psychologia pozytywna w zarządzaniu szkołą
KALENDARIUM
-
numer: 04/10KALENDARIUM
-
numer: 05/10KALENDARIUM
-
numer: 06/10KALENDARIUM
-
numer: 07/10KALENDARIUM
-
numer: 08/10KALENDARIUM
-
numer: 09/11KALENDARIUM
-
numer: 10/11KALENDARIUM
-
numer: 11/11KALENDARIUM
-
numer: 12/11KALENDARIUM
-
numer: 13/11KALENDARIUM
-
numer: 14/11KALENDARIUM
-
numer: 15/11KALENDARIUM
-
numer: 35/13Kalendarium
-
numer: 36/13Kalendarium
-
numer: 48/14Kalendarium
-
numer: 49/15Kalendarium styczeń/luty 2015
-
numer: 50/15Kalendarium luty/marzec 2015
-
numer: 51/15Kalendarium marzec/kwiecień 2015
-
numer: 52/15Kalendarium kwiecień/maj 2015
-
numer: 53/15Kalendarium maj/czerwiec 2015
-
numer: 54/15Kalendarium
-
numer: 55/15Kalendarium
-
numer: 56/15Kalendarium październik/listopad 2015
-
numer: 57/15Kalendarium listopad/grudzień 2015
-
numer: 58/15Kalendarium
-
numer: 59/16Kalendarium luty 2016
-
numer: 61/16Kalendarium kwiecień 2016
-
numer: 62/16Kalendarium maj 2016
OD REDAKCJI
-
numer: 05/10OD REDAKCJI
-
numer: 06/10OD REDAKCJI
-
numer: 07/10OD REDAKCJI
-
numer: 08/10OD REDAKCJI
-
numer: 09/11OD REDAKCJI
-
numer: 10/11OD REDAKCJI
-
numer: 11/11OD REDAKCJI
-
numer: 12/11OD REDAKCJI
-
numer: 13/11OD REDAKCJI
-
numer: 14/11OD REDAKCJI
-
numer: 15/11OD REDAKCJI
AKTUALNOŚCI
-
numer: 05/10AKTUALNOŚCI
-
numer: 06/10AKTUALNOŚCI
-
numer: 07/10AKTUALNOŚCI
-
numer: 08/10AKTUALNOŚCI
-
numer: 09/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 10/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 11/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 12/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 13/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 14/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 15/11AKTUALNOŚCI
-
numer: 46/14Aktualności
-
numer: 46/14Kalendarium
-
numer: 48/14Aktualności
-
numer: 49/15Aktualności
-
numer: 50/15Aktualności
-
numer: 55/15Aktualności
EWALUACJA W SZKOLE
-
numer: 05/10Skład zespołu ds. ewaluacji wewnętrznej
-
numer: 05/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego - wymaganiae 2.1. Szkoła lub placówka ma koncepcję pracy
-
numer: 06/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego – wymaganie 2.2. Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej
-
numer: 08/10Komentarz do projektu ewaluacyjnego wymaganie 2.3. Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany
-
numer: 09/11Porównanie wymagań na potrzeby ewaluacji całościowej
-
numer: 10/11Tworzenie pytań kluczowych w projekcie ewaluacyjnym
-
numer: 11/11Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 2.4. w praktyce. Procesy edukacyjne są efektem współdziałania nauczycieli
-
numer: 12/11Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 2.5. Kształtuje się postawy uczniów
-
numer: 13/11Analiza wyników egzaminów zewnętrznych
-
numer: 14/11Przygotowanie szkoły do plenarnego posiedzenia Rady Pedagogicznej
-
numer: 14/11Informowanie rodziców o wynikach ewaluacji wewnętrznej w szkole
-
numer: 15/11Tworzenie zespołów ewaluacyjnych w szkołach
-
numer: 16/11Tworzenie programu wychowawczego
-
numer: 16/11Ewaluacja programu wychowawczego i profilaktycznego
-
numer: 17/11Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 2.6 w praktyce
-
numer: 17/11Owocna edukacja
-
numer: 18/11Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 3.1. w praktyce
-
numer: 18/11Owocna edukacja
-
numer: 19/12Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 3.2. w praktyce
-
numer: 20/12Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 3.3. w praktyce
-
numer: 21/12Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 3.4. w praktyce
-
numer: 22/12Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 4.1. w praktyce
-
numer: 23/12Czas na raport
-
numer: 24/12Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 4.2. w praktyce
-
numer: 25/12Klucz do skutecznej ewaluacji Tworzenie pytań kluczowych w projekcie ewaluacyjnym
-
numer: 26/12Warunki lokalowe i wyposażeniowe Realizacja przez dyrektora szkoły wymagania 4.3. w praktyce
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
-
numer: 05/10Poradnie i szkoły wobec reformy pomocy psychologiczno-pedagigicznej
-
numer: 10/11Dostosowywanie wymagań na sprawdzianie i egzaminie do potrzeb uczniów z dysleksją rozwojową
-
numer: 11/11Zasady powołania zespołu w ramach reformy pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 11/11Statuty szkół do przeglądu
-
numer: 12/11Działania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej do podjęcia przed oddaniem arkusza organizacyjnego
-
numer: 13/11Ocena sytuacji wychowawczej oraz pierwszych działań z zakresu nowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole
-
numer: 14/11Ocena pracy pedagoga szkolnego
-
numer: 14/11List Minister Edukacji Narodowej Katarzyny Hall
-
numer: 15/11Tworzenie planów działań wspierających
-
numer: 16/11Tworzenie programów terapeutyczno-edukacyjnych dla uczniów ze SPE
-
numer: 17/11Rola pedagoga i psychologa szkolnego w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 18/11Nadzór dyrektora nad pracą zespołów ds. SPE uczniów w roku 2011/2012
-
numer: 19/12Ewakuacja osób niepełnosprawnych z obiektów oświatowych
-
numer: 20/12Procedura obiegu dokumentacji psychologiczno- -pedagogicznej
-
numer: 21/12Współpraca szkoły z rodzicami uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
-
numer: 22/12Szczególne uzdolnienia – szczególne wyzwanie
-
numer: 23/12Procedura wystawiania opinii i orzeczeń przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne
-
numer: 24/12Przygotowania szkoły do przyjęcia sześciolatków
-
numer: 25/12Nowy uczeń, nowe potrzeby Postępowanie diagnostyczne na użytek pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 26/12Procedura kwalifikowania uczniów do MOW i MOS
-
numer: 27/12Dziecko przewlekle chore w szkole
-
numer: 28/12Uczeń z ADHD
-
numer: 29/13Wygrać ze szkolną fobią
-
numer: 30/13Dziecko niepełnosprawne fizycznie w szkole
-
numer: 30/13Zmiana – ale jak? Praca z uczniem, któremu brakuje motywacji do zmiany
-
numer: 31/13Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego
-
numer: 32/13Wsparcia nauczycieli w nabywaniu kompetencji do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 32/13Uczeń z wadą słuchu
-
numer: 34/13Kiedy choruje dusza… Praca z dzieckiem z nerwicą i zaburzeniami lękowymi
-
numer: 35/13Dostrzec i wspomagać talent
-
numer: 36/13Problemy z integracją w nowej grupie
-
numer: 37/13Gdy ktoś w szkole umiera…
-
numer: 38/13Dziecko wykorzystywane seksualnie
-
numer: 38/13Uczeń z niską samooceną w szkole
-
numer: 39/14Obcokrajowiec uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
-
numer: 39/14Dziecko z zaburzeniami odżywiania w szkole
-
numer: 40/14Integracja czy dezintegracja, czyli na czym polega tworzenie klas integracyjnych
-
numer: 40/14Edukacja włączająca. Na czym polega, jak ją zorganizować?
-
numer: 41/14Organizacja zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
-
numer: 42/14Nauczanie domowe, nauczanie indywidualne czy indywidualny tok nauczania?
-
numer: 43/14Szkolna wycieczka pod specjalnym nadzorem
-
numer: 43/14Współpraca szkoły z poradnią psychologiczno- -pedagogiczną
-
numer: 44/14By żyło się lepiej? migracja zarobkowa rodziców a sytuacja dziecka
-
numer: 44/14Kontrakty wychowawcze z uczniami
-
numer: 45/14Wielokulturowość w szkole
-
numer: 45/14Felieton
-
numer: 45/14Zapowiedź Kongresu DDS
-
numer: 45/14Kalendarium
-
numer: 49/15Cyberprzemoc a zaburzenia osobowości młodego człowieka
-
numer: 49/15Chorzy na wygląd. Co o dysmorfofobii każdy z nas wiedzieć powinien?
-
numer: 50/15Szkoła łamania stereotypów
-
numer: 50/15Przepaść pokoleniowa
-
numer: 52/15Lekomania chorobą XXI wieku
OKIEM SPECJALISTY
-
numer: 06/10W trosce o każdego ucznia – wyrównywanie szans edukacyjnych
-
numer: 10/11Jak sąd opiekuńczy i inne organy państwowe mogą pomóc w wykonywaniu władzy rodzicielskiej
-
numer: 13/11O negatywnych skutkach papierowego sposobu prowadzenia edukacji matematycznej
ARTYKUŁ SPONSOROWANY
-
numer: 13/11MobiReg – dziennik jakiego nie było
-
numer: 14/11Kontrolujemy place zabaw
-
numer: 14/11Bezpieczeństwo zabawek
-
numer: 51/15Kształtowanie prawidłowych nawyków i umiejętności przy współpracy rodziców i przedszkola
NOWOCZESNA EDUKACJA
-
numer: 15/11Entliczek-pentliczek, czerwony stoliczek, a na tym stoliczku…
DODATEK SPECJALNY
-
numer: 15/11Programy, w ramach których dyrektor placówki może ubiegać się o dofinansowanie
-
numer: 15/11Wykaz pomocy do realizacji wybranych zajęć edukacyjnych, zadań opiekuńczo-wychowawczych, udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 15/11Indywidualizacja pracy z uczniem w szkole
-
numer: 15/11Przepis na sukces… w realizacji projektu Indywidualizacja procesu nauczania Wywiad z Justyną Hadryś – kierownikiem Działu Sprzedaży Young Digital Planet SA
-
numer: 15/11Dobry nauczyciel widzi świat oczami dziecka
-
numer: 18/11Nowoczesny nauczyciel
-
numer: 18/11Wykorzystanie komputerów do realizacji podstawy programowej
-
numer: 18/11Tablice interaktywne. Motywacja uczniów i pomoc dla nauczycieli
-
numer: 20/12Indywidualna praca z dzieckiem
-
numer: 20/12Indywidualizacja od A do Z Tworzenie projektu edukacyjnego
-
numer: 20/12Twórczy nauczyciel – twórcze zajęcia Zagrożenie na imprezach. Scenariusz lekcji wychowawczej
-
numer: 20/12Poradnik od A do Z, czyli jak wspierać uczniów zdolnych
-
numer: 20/12Indywidualizacja szansą na wyrównywanie szans edukacyjnych
-
numer: 21/12E-dziennik. Nowoczesne narzędzie pracy
-
numer: 21/12Do szkoły z tabletem
-
numer: 21/12Edukacja przez zabawę, czyli nauka pełna frajdy!
-
numer: 21/12Szkoła przyszłości Korzyści płynące z cyfryzacji szkolnictwa
-
numer: 21/12Integrit w programie „Cyfrowa szkoła”
-
numer: 21/12Twórczy nauczyciel – twórcze zajęcia Zdrowy wygląd bez sterydów. Scenariusz lekcji wychowawczej
-
numer: 25/12Nowoczesne technologie Wykorzystanie internetu w komunikacji szkoły z otoczeniem
-
numer: 25/12Uniwersalne projektory na każdy rozmiar klasy
-
numer: 25/12Jak wybrać sprzęt biurowy dla szkoły?
-
numer: 25/12Jak uzyskać wsparcie finansowe na zakup pomocy dydaktycznych? Program „Radosna szkoła”
-
numer: 25/12Jak uzyskać wsparcie finansowe dla szkoły? Program „Bezpieczna i przyjazna szkoła”
-
numer: 25/12Witaj szkoło… cyfrowa szkoło?
-
numer: 25/12Twórczy nauczyciel – twórcze zajęcia Przeciwdziałanie cyberprzemocy w szkołach
-
numer: 25/12Inwidualizacja pracy z uczniem ze SPE Ćwiczenia do pracy z uczniem uzdolnionym
-
numer: 25/12Inwidualizacja pracy z uczniem ze SPE Ćwiczenia do pracy z uczniem zagrożonym niedostosowaniem społecznym
-
numer: 31/13Szkoła XXI wieku
-
numer: 31/13Nowe projektory NEC UM z funkcjami interaktywnymi
-
numer: 31/13Cyfrowa Szkoła w praktyce w Szkole Podstawowej w Rzęczkowie
-
numer: 31/13"Scenariusz szkolenia rady pedagogicznej „Zagrożenia w Internecie"""
-
numer: 31/13Ćwiczenia do pracy z uczniem z dyskalkulią
-
numer: 31/13Ściąganie. Problem nie do rozwiązania?
-
numer: 31/13Ćwiczenia do pracy z uczniem dyslektycznym
-
numer: 31/13Bezpieczny plac zabaw
-
numer: 36/13Jak pozyskać fundusze?
-
numer: 36/13Kreatywnie i nowocześnie. Indywidualna praca z uczniem z wykorzystaniem najnowszych technologii
-
numer: 36/13Nauka z Socratesem
-
numer: 36/13Lekcja z pomysłem
CYFROWA SZKOŁA
-
numer: 26/12Kreda czy komputer? Nowoczesne technologie w pracy z uczniem
-
numer: 27/12Coraz bardziej nowoczesny nauczyciel
-
numer: 29/13Gadu-gadu z rodzicami
-
numer: 34/13Blended learning – edukacja przyszłości?
-
numer: 35/13Jak przekonać nauczyciela do pracy w środowisku komputerowym?
-
numer: 35/13Nowoczesne urządzenia nie tylko dla dzieci
-
numer: 38/13Gry szkoleniowe jako nowoczesne i efektywne narzędzie pracy w szkole
-
numer: 48/14Mobilna edukacja – wirtualna lekcja – nowoczesna szkoła
-
numer: 51/15E-dzienniki
-
numer: 52/15Nauczanie z duchem czasu
-
numer: 52/15Edukacja przyszłości, czyli co każdy powinien wiedzieć o Khan Academy
-
numer: 57/15Nauczyciele w sieci
DYREKTOR JAKO MENADŻER
-
numer: 29/13Budowanie autorytetu dyrektora szkoły
-
numer: 35/13Sztuka wywierania wpływu jako niezbędna umiejętność menadżera oświaty
-
numer: 35/13Kaizen. Awangarda w edukacji
WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI
-
numer: 32/13Już do szkoły czy jeszcze w przedszkolu?
-
numer: 49/15Wychowawca pierwszego kontaktu – o sztuce prowadzenia zebrań
-
numer: 56/15Skuteczna komunikacja
-
numer: 59/16Prawo wyboru szkoły
-
numer: 60/16Ponoszenie wydatków szkolnych
-
numer: 62/16Prawo przyprowadzania i odbierania dziecka ze szkoły
-
numer: 64/16Reakcja na zarzut
-
numer: 64/16Szkolny obowiązek informacyjny
NOWOCZESNE TECHNOLOGIE
-
numer: 36/13Mobilne zarządzanie
-
numer: 37/13E-booki sposobem na rozwój osobisty
-
numer: 38/13Z aplikacją edukacyjną za pan brat!
-
numer: 39/14E - czytelnia czasopism
SZKOŁA W RUCHU
-
numer: 37/13Aby wf był atrakcyjny
-
numer: 37/13Sport dla niewysportowanych
-
numer: 37/13Moda na sport
-
numer: 37/13Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas IV szkoły podstawowej
-
numer: 37/13Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla gimnazjum
DYREKTOR POD NADZOREM
-
numer: 42/14Nowe zasady rekrutacji do szkoły podstawowej
-
numer: 50/15Odpowiedzialność nauczyciela w szkole
-
numer: 50/15Zachować dystans
INNOWACYJNY DYREKTOR
-
numer: 46/14Jak otrzymać dotacje na wyposażenie szkół
-
numer: 46/14Aby w szkole było bezpiecznie…
-
numer: 46/14Dyrektor – menedżer. Technologie, które ułatwią zarządzanie placówką
-
numer: 46/14Technologie mobilne w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
SZEŚCIOLATKI W SZKOLE
-
numer: 47/14Indywidualne roczne przygotowanie przedszkolne oraz nauczanie indywidualne na nowych zasadach
-
numer: 47/14Ocena opisowa nie tylko w nauczaniu wczesnoszkolnym
PORADNIK PRACODAWCY
-
numer: 47/14Jak właściwie motywować pracowników? Plan doskonalenia nauczycieli
-
numer: 47/14Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
POD PARAGRAFEM
-
numer: 47/14Realizacja obowiązku szkolnego poza szkołą
-
numer: 65/16Nowe uprawnienia uczniów w roku szkolnym 2016/2017
-
numer: 65/16Obowiązki dyrektora szkoły związane z rozpoczęciem roku szkolnego
-
numer: 65/16Kontakty rodzica z dzieckiem w szkole
-
numer: 66/16Przechodzenie ucznia ze szkoły jednego typu do drugiej
-
numer: 66/16Prawa pełnoletniego ucznia
-
numer: 66/16Ochrona uczniów przed osobami skazanymi za przestępstwa na tle seksualnym
-
numer: 66/16Ochrona danych osobowych − zmiana 2016 r.
-
numer: 66/16Czy gmina może zlikwidować wszystkie prowadzone przez siebie szkoły? Studium przypadku
-
numer: 67/16Przyjmowanie do szkół osób, które uczyły się za granicą
-
numer: 67/16Prawo wyboru nauczania religii lub etyki i jego realizacja w praktyce
-
numer: 68/16Nowy rok. Nowelizacje przepisów
-
numer: 68/16Odpowiedzialność odszkodowawcza w szkole
MONITOR PRAWNY DYREKTORA
-
numer: 48/14Formy wsparcia ze strony urzędów pracy przy zatrudnianiu pracowników
-
numer: 48/14Szkolna procedura powypadkowa
-
numer: 48/14Sytuacje kryzysowe w pytaniach i odpowiedziach
-
numer: 48/14Działanie w obliczu sytuacji kryzysowej okiem pedagoga
-
numer: 49/15Nowe zasady oceniania
-
numer: 49/15Wolne w mroźne dni
-
numer: 50/15Finansowanie dowozu ucznia do szkoły
-
numer: 50/15Czas na zmiany
-
numer: 51/15Dylematy nowego podręcznika
-
numer: 51/15Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej
-
numer: 51/15Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 51/15Standardy bezpieczeństwa informatycznego w szkołach
-
numer: 51/15Doposażenie bibliotek szkolnych 2015
-
numer: 52/15Szkolny wolontariat
-
numer: 52/15Szkoła do likwidacji
-
numer: 52/15Kiedy nauczyciel znęca się nad uczniem
-
numer: 52/15Zajęcia poza szkołą
-
numer: 52/15Państwowa Inspekcja Pracy w szkole
-
numer: 52/15Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 53/15Prawo szkolne w świetle prawa
-
numer: 53/15Nauczyciele a dni wolne na opiekę nad dzieckiem
-
numer: 53/15Delegowanie zadań, uprawnień i odpowiedzialności
-
numer: 53/15Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 54/15Ignorantia iuris nocet. O nieznajomości prawa słów kilka
-
numer: 54/15Odprawy nauczycielskie
-
numer: 54/15Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 55/15Powakacyjne zmiany przepisów
-
numer: 55/15Wyprawka szkolna
-
numer: 56/15Licencjatom dziękujemy
-
numer: 56/15Nieobecność dyrektora szkoły – procedury postępowania
-
numer: 56/15Urlop rodzicielski a przedłużanie stażu nauczycielskiego
-
numer: 56/15Ewaluacja zewnętrzna krok po kroku
-
numer: 56/15Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 57/15Nauczyciel na urlopie okolicznościowym
-
numer: 57/15Odpowiedzi eksperta na pytania Czytelników
-
numer: 57/15Rozliczanie korepetycji
-
numer: 57/15Nauczyciel na wcześniejszej emeryturze
-
numer: 58/15Dodatkowe wynagrodzenie roczne
-
numer: 58/15Urlopy dla rodziców na nowych zasadach
-
numer: 58/15Jednorazowy dodatek uzupełniający
-
numer: 58/15Fałszywe adresy dzieci
-
numer: 59/16Kontrowersyjne przekazanie szkoły
-
numer: 59/16Zatrudnianie członków rodziny
-
numer: 59/16Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 62/16Zmiana szkoły
-
numer: 62/16Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 62/16Urlopy pracowników (pedagogicznych i niepedagogicznych) w zakresie opieki nad dzieckiem
-
numer: 63/16Umowy terminowe – zmiany 2016 r.
-
numer: 63/16Umowy zawierane ustnie oraz drogą elektroniczną
-
numer: 64/16Prawomocne uwierzytelnianie. Poświadczanie dokumentów za zgodność z oryginałem przez dyrektora
-
numer: 64/16Nowy rok – nowy nabór?
-
numer: 64/16Pourlopowe badania lekarskie
-
numer: 64/16Odpowiedzialność dyscyplinarna i wymóg niekaralności po zmianach
-
numer: 64/16Kalendarium lipiec/sierpień 2016
AKTUALNOŚCI PRAWNE
-
numer: 47/14_MPDNowe rozporządzenia
-
numer: 47/14_MPDTeksty jednolite aktów prawnych
-
numer: 47/14_MPDAkty prawne dotyczące szkół artystycznych
-
numer: 47/14_MPDProjekty aktów prawnych
ZARZĄDZANIE W SZKOLE
-
numer: 47/14_MPDKalendarium dyrektora szkoły – listopad
-
numer: 47/14_MPDNowe zasady prowadzenia dokumentacji szkolnej
-
numer: 47/14_MPDZmiana języka na III i IV etapie edukacyjnym
ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA, WYCHOWANIA I OPIEKI
-
numer: 47/14_MPDStosowanie zaleceń poradni psychologiczno-pedagogicznej
-
numer: 47/14_MPDPraktyki zawodowe w technikum i szkole policealnej
KADRY I AWANS ZAWODOWY
-
numer: 47/14_MPDPodległość służbowa nauczycieli i pracowników niepedagogicznych
-
numer: 47/14_MPDZaświadczenie o niekaralności nauczyciela
PYTANIA I ODPOWIEDZI
-
numer: 47/14_MPDPytania i odpowiedzi
-
numer: 59/16Czas na (dobre?) zmiany
TEMAT NUMERU
-
numer: 49/15Innowacyjne metody realizacji podstawy programowej
-
numer: 50/15Z organem prowadzącym za pan brat - Zasady poprawnej współpracy dyrektora z organem prowadzącym
-
numer: 51/15Nauczanie wychowujące
-
numer: 52/15Awans nauczyciela – obowiązki dyrektora
-
numer: 53/15Nauczyciel do zwolnienia
-
numer: 56/15Prawa rodziców
-
numer: 57/15Fundusze UE dla szkół publicznych – programy centralne
-
numer: 59/16Dyrektor szkoły w roli prawodawcy
-
numer: 61/16Dzieci imigrantów w szkołach
-
numer: 62/16Ruch służbowy. Okres decyzji kadrowych w oświacie
-
numer: 63/16Podsumowanie pracy szkoły zadaniem dyrektora na koniec roku szkolnego
-
numer: 64/16Prawo autorskie vs. praktyka szkolna
-
numer: 65/16Planowanie nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2016/2017
DOSKONALENIE ZAWODOWE NAUCZYCIELI
-
numer: 50/15Mentoring w rozwoju zawodowym nauczycieli
-
numer: 50/15Tutoring drogą do sukcesu
POD LUPĄ NIK
-
numer: 54/15Szkoły publiczne pod kontrolą
-
numer: 54/15Egzaminatorzy pod kontrolą
POLITYKA OŚWIATOWA
-
numer: 55/15Kierunki polityki oświatowej państwa
-
numer: 55/15Otwarta szkoła
-
numer: 55/15Dostosowanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy
-
numer: 55/15Edukacja matematyczna i przyrodnicza
-
numer: 55/15Rozwijanie kompetencji czytelniczych
FUNDUSZE UNIJNE
-
numer: 58/15Fundusze unijne dla szkół publicznych – Program ERASMUS +
-
numer: 58/15Program ERASMUS + dla młodzieży
-
numer: 58/15Projekty centralne
-
numer: 59/16Wniosek o dofinansowanie cz. 1
KONTROLA W PLACÓWCE
-
numer: 59/16Przed i po kontroli sanepidu
-
numer: 63/16Nadzór dyrektorski, czyli etapy procesu kontroli wewnętrznej w szkole
-
numer: 63/16Dojazdy nauczycieli na nauczanie indywidualne
Z raportów IBE
-
numer: 60/16Gimnazjum. „Za”, a nawet „przeciw”
-
numer: 60/16Kalendarium marzec 2016
Dyrektor a prawo pracy
-
numer: 61/16Godziny „karciane” – i co dalej?
-
numer: 61/16Wiek szkolny. Które sześciolatki usiądą w szkolnych ławkach?
-
numer: 61/16Mianowany do zwolnienia. Rozwiązanie stosunku pracy nauczyciela zatrudnionego przez mianowanie
-
numer: 61/16Czytelnicy pytają – ekspert odpowiada
-
numer: 61/16Nauczycielskie świadczenia kompensacyjne
W kadrze dyrektora
-
numer: 65/16Konsekwencje rozpoczynania lekcji z opóźnieniem
-
numer: 65/16Nowe obowiązki w sprawach kadrowych w roku szkolnym 2016/2017
-
numer: 66/16Zwolnienie nauczyciela chronionego przez związki zawodowe
-
numer: 66/16Urlop dla poratowania zdrowia. Zasady i tryb jego udzielania
-
numer: 66/16Zwolnienia lekarskie oraz dłuższe nieobecności nauczycieli. Uregulowania prawne
-
numer: 66/16Kilkakrotne zatrudnienie nauczyciela na czas określony. Studium przypadku
-
numer: 66/16Ochrona stosunku pracy nauczyciela w czasie choroby − czy zawsze? Studium przypadku
-
numer: 67/16Odzyskanie szacunku wśród nauczycieli z pomocą sądu. Case study
-
numer: 67/16Przeniesienie nauczyciela, uzupełnienie etatu − w jakich sytuacjach są możliwe?
-
numer: 67/16Zmiany w awansie zawodowym nauczycieli
-
numer: 67/16Zmiany w prawie regulującym postępowanie dyscyplinarne wobec nauczycieli
-
numer: 67/16Stosowanie używek przez pracowników na terenie szkoły
-
numer: 68/16Zmienione zasady oceniania pracy nauczyciela i dyrektora
-
numer: 68/16Obowiązki dyrektora szkoły jako pracodawcy w zakresie BHP
-
numer: 68/16Rola opiekuna stażu
-
numer: 68/16Możliwość odwołania dyrektora szkoły w trakcie roku szkolnego. Case study
-
numer: 68/16Rozwiązanie umowy o pracę z pracownikiem przechodzącym na emeryturę a uprawnienia pracownicze
-
numer: 68/16Sytuacja pracownika w okresie wypowiedzenia
Pracownia rozwoju zawodowego dds
-
numer: 66/16Jak znaleźć równowagę między pracą a życiem prywatnym
-
numer: 66/16Kalendarium październik/listopad 2016
Forum Media Polska Sp. z o.o. ul. Polska 13, 60-595 Poznań
redakcja@doradcadyrektora.pl
Copyright © 2025 Forum Media Polska Sp. z o.o.
redakcja@doradcadyrektora.pl
Copyright © 2025 Forum Media Polska Sp. z o.o.
Ten serwis używa plików cookies zgodnie z Polityką Cookies. Brak zmiany ustawienia
przeglądarki oznacza jej akceptację.